1. Три покоління технарів в сім'ї
2. Як я скажу на роботі?
3. А він хотів бути рятувальником

зміст:

Ця тема все частіше виникає в конференціях на 7е: студенту подобається вчитися, але не виходить скласти іспити , або ж інститут розчарував , І батьки не знають, чим допомогти підросла. Зрозуміло, що скільки людей - стільки й ситуацій з навчанням у вузі. Ще один типовий випадок з серії «син кинув інститут» розбирає психолог Катерина Мурашова.

- Будь ласка, ви ж мене приймете? У мене дитина вже великий, а у вас дитяча поліклініка, я розумію, але мені дуже треба, будь ласка. Ми у вас були колись, багато років тому, два рази, але ви не пам'ятаєте, звичайно. Будь ласка...

Від запобігливих ноток в голосі жінки (вона стояла в коридорі і не переступала поріг) мені стало ніяково. Я мовчки і пріглашающе махнула рукою і через передбанник пішла в кабінет. Вона пішла за мною.

«Напевно якась дуже серйозна проблема», - подумала я. Може бути, щось таке, про що важко і соромно розповідати. Вибрала психолога, якого вже бачила колись, так суб'єктивно легше. Лише б не наркотики - з цим я працювати зовсім не вмію, доведеться відразу відправити геть.

Жінка тим часом сіла в кріслі і якось дуже вправно вийняла з сумочки і поклала на коліна пачку одноразових носових хусток. «Або плаксива по природі і давно знає про це, або я не перший психолог, до якого вона звертається». Подумавши так, я вирішила почекати, поки вона сама заговорить.

- Ви знаєте, у мене така величезна проблема - мій син кинув інститут, - сказала жінка.

- Ага, - сказала я. Особливою (а вже тим більше величезною) проблеми я в цьому поки не бачила. Ну кинув і кинув, буває. Може, він йому просто не сподобався. Або не впорався з програмою. Неприємно, звичайно, але не кінець світу. Жінка мовчала.

- Мова йде про подальшу профорієнтації? - поцікавилася я. - Хлопець сидить у коридорі?

- Ні, я прийшла одна.

- Інститут був за вибором вашого сина?

- Ні, так не можна сказати. Він просто погодився. Його до кінця школи в общем-то нічого, крім комп'ютера, не цікавило.

- Ну, розкажіть докладніше.

До змісту

Три покоління технарів в сім'ї

Вся історія в її викладі (жінку звали Марією, сина - Олексієм) виглядала цілком тривіально. Все в родині до третього коліна вглиб - з вищою технічною освітою. Дідусь досі викладає в Електротехнічному інституті. Природно, передбачалося, що Олексій після школи теж піде вчитися «чогось такого».

Тим паче що хлопчик пристрасно захопився комп'ютером відразу після його появи в будинку, в школі велося на уроках інформатики і у свій час навіть писав якісь нескладні програми.

Однак до кінця школи всяка захопленість програмуванням пропала, в комп'ютері залишилися тільки гри і безцільне зависання в соцмережах, а на енергійні підбивання рідних: ну, ось уже наближається час «ч», ЛІАПП, або Політех, або взагалі що? - слід було мляве: не зна-а-аю ...

Сім'я взяла ініціативу на себе. Репетитор з фізики (математика і все ходила непогано), підготовчі курси в інституті - все енергічненько, під контролем, бігом-бігом. Не можна сказати, що Олексій якось опирався що відбувається. Навпаки, здавалося, що він навіть видихнув з полегшенням: вирішувати нічого не треба, все вирішилося як би само, ось і славно, трам-пам-пам.

Коли став студентом, явно радів і пишався знову придбаним статусом. В інститут йшов явно «на підйомі», охоче розповідав про нових знайомих, про предметах, про викладачів. Все це закінчилося десь через півроку: вчитися важко і нецікаво, так там ніхто і не вчиться, навіщо це взагалі все ...

Першу сесію здав з одним «хвостом». Сім'я виступила єдиним фронтом - не буває, щоб все було цікаво і на тарілочці, треба подолати себе, далі втягнешся, буде краще і легше. На їхнє здивування, Олексій майже відразу перестав бунтувати, доскласти «хвіст» і начебто змирився. Більше року жили мирно і спокійно.

Тільки до кінця другого курсу стала ясна неприваблива правда: хлопець уже півроку не відвідує заняття, доскласти накопичилися заборгованості немає ніякої можливості. Єдиний вихід - забрати документи. «Я там з деяких предметів з самого початку нічого не зрозумів», - повідомив Олексій.

- Гаразд, ти не впорався з програмою, не зміг вчитися на цьому дійсно складному факультеті. Але чому ти мовчав ?! - кликали рідні. - Можна ж було давно перевестися кудись простіше ...

- Ось-ось, я так і подумав: який взагалі сенс вам говорити? - дивно парирував Олексій.

До змісту

Як я скажу на роботі?

- У мене два питання, - сказала я. - Що, власне, він робить зараз? І другий: весь цей час (мінімум півроку) він симулював відвідування інституту. Куди він ходив?

- Зараз він не робить нічого, тобто сидить і грає в комп'ютер. Дідусь намагається знайти можливість перекладу в інший інститут ...

- Олексій знову згоден?

- Він каже, що краще пішов би в армію, але ви ж розумієте, що нормальна мати ...

- Олексій слабкий фізично, погано сходиться з людьми?

- Що ви! Він майже два метри зросту, ходив гойдатися, і у нього завжди була маса приятелів і приятельок!

- Що він робив замість інституту?

- Ми толком не знаємо. Він говорив щось про прогулянки по дахах, по каналізації і ще якась аналогічна дурість ...

- З чим ви приходили до мене в минулий раз, багато років тому?

Марія акуратно дістала перший хустинку:

- Можна я скажу вам, з чим я прийшла зараз?

- Ну зрозуміло! - злегка здивувалася я.

- Мій єдиний син загубився в цьому житті. Йому погано, і я це бачу. Але я практично не відчуваю до нього ніякого співчуття. Я злюся, що він поставив мене, всіх рідних в таке незручне становище. Єдине, про що я весь час думаю і що я відчуваю ось уже два місяці, - сором і соціальна незручність.

Як я скажу на роботі, що мого сина вигнали з інституту? Скоро у нас зустріч класу (я один з організаторів), там все будуть розповідати про своїх дітей, їх успіхи, а що скажу я? Як дідусеві, при його бездоганної репутації, незручно просити за такого бовдура? Як він взагалі всіх нас підвів? ..

Зізнаюся, я не хотіла до вас йти, у мене від минулих візитів залишилися неприємні спогади. Я ходила до інших психологам. Один з них порадив мені залишити сина в спокої, зайнятися собою і надати йому самому вирішувати свої проблеми. Інший сказав, що Альоша ще незрілий, зараз це серед молоді поширене, і ми все робимо правильно, і він нам потім ще спасибі скаже.

Але я ... я раптом зловила ось всі ці свої почуття і зрозуміла, що я ходжу до них не за допомогою Альоші, а тільки за тим, щоб вони мене, мене саму заспокоїли і сказали, що нічого такого соціально страшного, якщо у тебе сина з інституту вигнали ... І тут я зрозуміла, що я огидна мати ...

До змісту

А він хотів бути рятувальником

- Марія, я вас недооцінила, - чесно сказала я.

- Ми були у вас, коли Альоша в чотирнадцять років почав лазити по якимось покинутим будівлям. Там була доросла компанія, і це реально було дуже, дуже небезпечно. Мені тоді здалося, що ви взагалі мене не зрозуміли. Альоші ви розповідали про ініціаціях і про те, як у дворі вашого дитинства все ходили по якійсь дошці між будівлями на висоті п'яти поверхів.

А мені сказали, що дитина в сім'ї не може бути соціальним функціоналом - він в будь-якому випадку буде намагатися вирватися за межі, не зараз, то пізніше. Запропонували мені не забороняти, а як-то «приєднатися» до нього, прогулятися по його дорозі, дати йому доросле зворотний зв'язок про те, що він там шукає.

Мені тоді це здалося якимось брудом. Що значить приєднатися до нього? Лізти разом з ним на занедбані будівництва? Погодитися з тим, що ходити по балках на висоті десять метрів - це здорово і правильно? Моя старша подруга порадила мені купити йому потужний комп'ютер. Я так і зробила. Будівництва пішли протягом двох місяців.

- А другий раз? Ви сказали, що були у мене два рази.

- Другий раз - це сам Олексій, коли ми до нього в десятому класі приставали з вибором інституту. Про що ви з ним говорили, я не знаю. Я потім зайшла на п'ять хвилин, і ви мені сказали: відмінно орієнтований хлопець, в училище МВС дуже важко вступити без блату, училище МНС виглядає перспективнішою і гуманітарних, але в будь-якому випадку треба намагатися, і йому знадобиться ваша допомога. Ми потім вдома всією сім'єю довго сміялися ...

- Він взагалі ніколи не говорив вам, що хоче бути МНС-ником?

- Казав, здається, ще в школі. Але ми не ставилися до цього серйозно: хіба це професія? До того ж він же не робив ніяких практичних кроків в цьому напрямку ...

- Так? А ініціація у дорослій групі полубродяг в чотирнадцять? А заняття в спортзалі? А діггери і руфери, коли кинув інститут? Це в ньому було завжди, і він зі старшої школи шукав шлях, щоб вивести все це в соціально прийнятну площину. Чи знайде тепер - бозна ...

- Я можу йому допомогти? - Марія зім'яла в кулаці другий використаний хустку, дивилася рішуче.

- Ну зрозуміло, можете! - я знизала плечима. - Хто ж, якщо не ви?

- Як?

- Ну, для початку зупиніть сімейну кампанію по запіхіванія Льоші назад до інституту і просто розкажіть йому все те, що тільки що розповіли мені.

- Типу покаяння?

- Типу пояснення того, що відбувалося і відбувається з вами. У відповідь ви, швидше за все, теж почуєте що-небудь чесне. Від чесної, навіть одноразової комунікації завжди можна відштовхнутися.

Марія прийшла через два дні.

- Він сказав, що поки хоче в армію, де все за розпорядком. Адже це від боягузтва, щоб не вирішувати? Теж соціальний функціонал?

- Він же ваш син.

- Так що ж, я повинна його відпустити?

- Думайте.

- Так звісно. Я легко можу до цього приєднатися. Я ж тільки що для свого спокою хотіла запхати його хоч в який-небудь інститут.

- Дуже добре, приєднуйтесь.

- Він сказав, що йому в сьомому класі снилося, як він, уже дорослий, рятує людей чи на пожежі, то чи під час землетрусу. За його словами, ми йому тоді (коли він нам розповів свій сон) заявили з апломбом: «Ти спочатку двійку з математики виправ, рятувальник. Твоя справа зараз - вчитися ». А приєднатися - це було дати йому «Над прірвою в житі», так?

- Не знаю, я сама чомусь не люблю цю книжку.

- А мені подобається, але я її вже дорослою прочитала.

Для любителів хороших решт: високий і добре підготовлений фізично Олексій благополучно відслужив в ВДВ і по напрямку з армії вступив до училища МНС. Марія зустріла мене на вулиці і розповіла про це.

Але хороші кінці в таких випадках бувають далеко не завжди; на жаль, я неодноразово бачила і інше ... Чим довше дитина, підліток, юнак залишається «в поле» тих, хто вирішує за нього, тим складніше йому потім вибратися з-під усього цього і виявити, а потім і відстояти себе.

Автор

Катерина Мурашова сімейний психолог, автор книг, проводить лекції для батьків

Коментувати можут "Син кинув інститут. Що робити батькам і самому студенту?"