Жодна дитина не любить, коли його повчають. Занудні моралі пробуджують в дітях роздратування, агресивність, бажання зробити все з точністю до навпаки. Але ж моральні принципи можна прищепити інакше. Для цього потрібно всього лише розуміти дитячу психологію і грамотно користуватися подібними знаннями. Григорій Остер, здається, знайшов спосіб привернути увагу дітей. Всі свої твори - від «Шкідливих порад» до «Тринадцяти жадібність» та «Легенд і міфів Лаврового провулка» - він засновує на дотепних жартах, милих парадокси, хитрих і несподіваних прийомах роботи з дітьми. Легко, граючи, є він домагається того, чого не змогли досягти ті, хто створив сотні розумних педагогічних підручників. І це дає свій приголомшливий результат. Остера цитують дорослі і діти, приймаючи його ідеї і правильно сприймаючи підтекст віршів. Остер пише просто, але хльостко. Його стиль викладу являє собою справжній коктейль з розмовної мови, каламбурів і бешкетних жартів. Тільки так можна завоювати довіру маленької людини і, обійшовши наївну конкретність мислення, навчити його оперувати абстрактними поняттями. Остер створює смислове напруженість, яка не відлякує дітей, а, навпаки, приводить їх в захват.
Вистави за творами Григорія Остера ставлять на сценах багатьох московських театрів. Вистава «Один день з життя маленького негідника», який поставив режисер В. Лактин в Дитячому театрі «А-Я» за мотивами цілої серії віршів Остера, викликав справжній вулкан овацій. Такого іскрометного гумору, відвертого пустощів і веселого добродушності ця сцена ще не бачила. Не меншим успіхом користується і постановка «Шкідливі поради» в Театрі «Школа сучасної п'єси» . Режисер А. Андрєєв розбавив гострий гумор Остера веселою музикою і завзятими сценічними трюками. Він зібрав в одній виставі зовні непоєднуване, але чудово гармонує один з одним в єдиній композиційній структурі: рок, реп, фолк, циганські пісні. Вийшло справжнє свято гумору і музики.