В одній московській школі, в порядку укрупнення злитої з сусідньої гімназією, ввели обов'язкову форму. Чорні піджаки і білі сорочки для хлопчиків, чорні спідниці і білі блузки для дівчаток, чорні шорти та білі футболки на фізкультурі ... Як повернути колір в шкільне життя, роздумує мама шестикласника.

Почалося все з того, що за тиждень до 1 вересня мені зателефонувала мама однокласника: «Ти давно на сайт школи заходила?» Виявилося, що там розмістили оголошення про шкільну форму. Це форма, яка була обов'язковою в тій гімназії, яка поглинула нашу школу. Нам нав'язали «форму переможців» разом з номером школи і пакетом інших обставин. Форма полягає в чорному піджаку та білій сорочці для хлопчиків і чорній спідниці і білій блузі для дівчаток. На фізкультуру - біла футболка і чорні шорти. Крім того, що це неестетично, постає питання і про те, що хлопчикові знадобиться нова біла сорочка на кожен день навчального року. Всі плями від їжі, ручки і чорнило тут же будуть на білій сорочці і не факт, що їх вдасться відіпрати. Я ще пам'ятаю, як мама і бабуся пришивали мені нові комірці та манжети, але слабо уявляю, що буду робити це сама. Поверх піджака незручно вдягати куртку, не всі маленькі хлопчики красиво виглядають в піджаках. Найчастіше - як пародія «я маленький дорослий».
Ніхто не вказував, де цю форму купувати (та це й заборонено законом). На сайті гімназії, з якої нас об'єднали, прямо написано: купуйте, де хочете, а виглядати потрібно приблизно так, як на наведених там фото. Там, правда, діти більше схожі не на столичних гімназистів 2013 року, а на дітей, які прийшли в провінційний будинок культури році приблизно в 1970-му.
До цього у нас в школі був свій дрес-код: не можна було ходити в джинсах, в яскраво-смугастому і т.п. Ми зазвичай ходили в темних пуловерах з V-подібним вирізом, з якого визирав комір красивою сорочки, і темних штанах. Всі були охайні і нікому це не заважало. З моєї точки зору, можна було б залишити той же дрес-код в якості форми.
На лінійку 2 вересня нам прийшли як раніше: хто на що здатний. Ніхто не міг зобов'язати всіх батьків читати сайт за тиждень до лінійки, тим більше, що все вже купили дітям одяг раніше. Поки це тихо саботувалося. Якщо керівництво гімназії буде натискати, то є надія, що виникне ініціативна група батьків, які будуть вести переговори.
З іншого боку, якщо уявити собі, що за новим законом про освіту фасон форми повинна вибирати «батьківська громадськість» школи, це може перетворитися в кошмарний сон. Навички самоврядування у нас не дуже розвинені. Навіть в маленькому класі, де все приблизно з одного соціального шару, бувають нерозуміння. А вже в масштабах школи ... це може виявитися нескінченний базар. Припустимо, в суперечці народиться істина, і ми щось виберемо.
Вибирати адже все одно доведеться із запропонованих зразків. А я ще не бачила жодного, який би здався мені прийнятним. Форму шиють жахливого якості, тому що стоїть завдання зробити її дешевою, а все дешеве у нас роблять з синтетики. Є діти, у яких на неї алергія. Вона електризується, скочується в катишки. Я дивилася і в магазинах в маленькому містечку в Калузькій області, і в Москві - асортимент приблизно однаковий.
Не буває, щоб один фасон підходив всім дітям. У підлітковому віці це буде призводити до комплексам. Якщо дівчинку повнить шкільна спідниця, вона просто не зможе більше ні про що думати. Ми пам'ятаємо власні страждання радянського часу: як ми перешивали ці спідниці, робили їх коротше, як я благала бабусю зшити мені з коричневої тканини не плісировані спідницю, тому що мені не йде плісирована, і мені до відрізаному шкільного плаття пришивали нову спідницю. У хлопчиків проблем не менше: хтось худий, а хтось повний, і вони теж страждають. У кого-то широкі плечі або шия тонка. Повинен бути вибір фасонів при загальній для школи забарвленням.
Форма вводиться, щоб стерти соціальні відмінності. Але скільки я ні дивлюся на підлітків - хлопчиків і дівчаток - я бачу, що в середніх школах, де немає дітей супер-багатих людей, все одягаються приблизно в одних і тих же магазинах або навіть на ринку: зараз є розпродажі і речі на будь-який гаманець . Вони абсолютно не звертають уваги на бренди. Одяг в середньому сегменті - давно не показник соціального статусу. Розшарування йде, як правило, за рахунок гаджетів. Краще б школи перейнялися в наказовому порядку заборонити дітям приносити в школу Айпад, Samsung galaxy і подібне. Потрібен просто телефон- «звонилка» для зв'язку з батьками. Якщо з кишені синтетичної потворної форми у одного стирчить п'ятий айфон, а в іншого телефон за 800 рублів, - це проблема. У нашому класі одна дівчинка дуже сильно переживала, що у її батьків немає грошей на планшет. Виникають дикі моральні проблеми: в наші часи один робив іншому уроки за американську жуйку, а тепер - за можливість пограти на Айпад.
Кажуть, що в кращих школах Франції чи Америки є форма. Так, але там вся шкільна життя влаштоване інакше, і форма - це тільки один елемент атмосфери, поряд з відносинами між учнями і вчителями, самою будівлею, символікою. Приватна школа в Англії - це практично Хогвартс, і це зовсім інша традиція і інший стиль. А у нас залишається і манера спілкуватися з учнями, як раніше, і незрозуміле утримання половини предметів гуманітарного блоку, і тут - форма заради форми.
Крім того, при нашому кліматі, сльоти та темряві не можна одягати дітей в похмурі кольори типу чорного, казенного синього або брудно-зеленого. Вони виглядають, як маленькі жалюгідні воронята. Треба підходити креативно, хоча б як у Гренландії, де рідко світить сонце, і люди розфарбовують будинку в червоний, помаранчевий, салатовий, жовтий. Можна зробити помаранчеві піджаки або навіть нарядити молодших дівчаток в рожеве. Нехай буде строгий крій, але клітина або смужки життєрадісних кольорів.

Підготувала Олександра Сопів

Версія для друку

Теги: сім'я діти школа