Психологічна та фізіологічна готовність дитини до школи

Читати всі обговорення і залишити коментар

У нас в школі психологічне тестування ще перед набором в 1 клас проводили, щоб з'ясувати готовність дитини до школи, його очікування. Психолог дуже хороша дівчина, грамотна, вміє спілкуватися з батьками. Я вважаю, що дуже корисне впровадження - тест перед вступом до школи, батькам скажуть, що і як у їхньої дитини і вони зможуть йому допомогти, якщо що. У нас ось проблем не виникає у сина, хоча я переживала, бо думала, що він не готовий до школи. Але немає)) займаються за програмою початкова школа 21 століття, там цікаві завдання, мотивація дізнаватися нове є. Навчається із задоволенням.

Діагностика готовності до школи. Тест "Чи готовий дитина до школи"

Читати всі обговорення і залишити коментар

Давно перестала користуватися тестом Керна-Йирасека, хоча він досить прогностічен для фахівця. До цього тесту обов'язково додавала "Графічний диктант" Ельконіна - дуже показовий у плані слухового сприйняття, просторового орієнтування і довільності. І, до речі, хороший для розвитку, практикувала на заняттях з підготовки до школи - якщо дитина почала виконувати його якісно, ​​значить, дійсно піднявся на більш високий рівень. Зараз для діагностики застосовую тест Бендер, достовірно відображає нейропсихологический статус дитини, рівень зорово-моторної координації і психофізіологічної зрілості (середній рівень мають близько 30-35%, вище середнього - одиниці). Інтерв'ю Йіерасека "Вербальне мислення" практикувала більше 10 років, останні 12-13 років в якості тесту не використовую, хіба що для занять - повністю перейшла на Іматон (сертифікація, страндартизації, валідність). Правда, об'ємний, поки навик напрацюєш ... Але ДУЖЕ прогностичність)) Загальна проблема сучасних дітей, що у школу: слабкий рівень довільності, зорово-моторної координації і мовного розвитку, включаючи звуковимову (незрілі діти), а також недостатня загальна поінформованість - часи року, дні тижня, ім'я, по батькові батьків, домашня адреса (багато хто просто не знають, що це таке), дата народження. Є винятки, звичайно, але мало. Високого рівня шкільної зрілості давно не зустрічала, в основному середній. Живу в мегаполісі))

... Він повинен знати те, що йому важливо на сьогоднішній день. Наприклад, якщо дитині подобається дізнаватися про сузір'я і планети, то батьки можуть сказати: «У тебе буде більше знань про зірки і планети, коли ти підеш до школи». Як оцінити готовність дитини до школи Існують дві складових готовності дитини до шкільного навчання. Одна з них - інтелектуальна розвиненість. Це вміння читати, рахувати, сприймати нові знання. Друга складова - психологічна готовність дитини до школи. На психологічної готовності до школи хочеться загострити увагу батьків. Шкільне навчання - тривалий і досить жорсткий процес зі своїми особливостями і пра ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

Мені сподобалися тести Бодня, Нефедовой 3000 питань під час вступу дітей до школи. Найкраще, якщо ви визначилися з учителем, в кому хочете піти вчитися в началкі, підійти в нього, і щоб вона протестувала дитини.

Зараз маса тестів є на цю тему, та й не дивлячись на електронний запис в перший клас, все одно є співбесіди з персоналом, так що оцінити її можуть як і раніше в стінах майбутньої школи

Підготовка до школи: що повинен вміти майбутній першокласник
... Записуючи дитини в перший клас, батьки неминуче замислюються про готовність до навчання свого сина або дочки. Спробуємо стисло сформулювати ті навички і вміння, якими повинен володіти будь-яка дитина, щоб вступити в нормальну, масову школу і успішно адаптуватися до процесу навчання в початковому її ланці. Отже, що надходить в школу дитина повинна: ​​Перелічити основні себе (повне ім'я, по батькові, прізвище). Вміти повністю назвати маму, тата, б ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

соромлюся запитати - чому в першому класі будуть вчити, якщо діти все це знають і вміють. задовбали бідних дітей своїми Після підготовчої групи, замість ігор сидять вчать всяку фігню, а потім соматика пре з усіх щілин і починають тягати по лікарях.

У нас теж збіглися пункти, але тільки читати не просили. А в спец. школах тестування набагато складніше, за профілем школи. Але дітки ж зазвичай займаються, готуються, так що для них не складає труднощів, якщо, звичайно, у дитини взагалі є здібності до того профілем, який вибрали для нього батьки)

Труднощі першокласників: все тільки починається. Коли потрібен психолог

Як зрозуміти, чи готовий ваш дитина до школи?

Читати всі обговорення і залишити коментар

Болюча тема. Дякую за статтю! Є над чим подумати.

Дуже непогана стаття, а найголовніше актуальна для нас зараз, мені сподобався системний підхід. Ми якось самі зациклюємось на вмінні рахувати, писати і читати, хоча це лише вершина айсберга, а процес підготовки до школи набагато ширше і глибше.

Осінь - час адаптації першокласників. Як пережити цей період?

Перше місце в рейтингу необхідних для навчання знань і умінь займає зорово-просторове сприйняття.

... Цю статтю ми хотіли б присвятити темі соціальної готовності до школи і гри. Під соціальною готовністю автори розуміють достатню сформованість емоційно-вольової компонента і "награність" дитини. Ви, напевно, здивуєтеся, що поняття "соціальна готовність" і "гра" використовуються в одному контексті. Однак ми постараємося показати вам, що вони невіддільні. Справа в тому, що опитані нами вчителя відзначили ще сл ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

Дуже правильна стаття - ось тільки прикро, що відгуків практично немає.
Дійсно, здається парадоксальним, що воля формується в грі ... Зараз діти приходять до школи інтелектуально перерозвиненості, а вчитися не можуть, воля не розвинена, довільне увагу відсутня, взаємодіяти не вміють. А все чому? Сюжетно-рольові ігри, ігри з правилами практично померли. Тільки в садах або з психологами грають - а раніше-то скільки у дворах грали! Ціла дитяча ігрова культура існувала, чи не дорослі, а старші діти вчили молодших грати ... Ці ігри ніякими ігровими методами навчання не замінить - адже в навчанні неминуче керівництво дорослого, а у вільній грі є простір для дитячої ініціативи. На жаль, багато батьків не усвідомлюють, яку роль несуть гри для розвитку дитини, займають його ще до школи під зав'язку різними "підготовками до школи" та спортивними тренуваннями ... Так що величезне спасибі за статтю!

Загалом, треба народжувати кількох дітей з маленькою різницею і буде всім щастя - і в сад можна не ходити, і грають постійно. Перевірено на власному досвіді.

Про підготовку дітей до школи написано і сказано чимало. Кажуть психологи, кажуть вчителі, кажуть батьки, причому думки їх не завжди збігаються. У магазинах очі розбігаються від кількості книг, посібників, в назвах яких великими літерами виділені всі ті ж слова: "підготовка до школи".
... У магазинах очі розбігаються від кількості книг, посібників, в назвах яких великими літерами виділені всі ті ж слова: "підготовка до школи". Що ж батьки майбутнього першокласника вкладають в поняття підготовки, і якою вона має бути? Що значить "готовий до навчання"? На жаль, в останні роки відбулася підміна поняття готовності до школи. Це не вина батьків, а біда. Школа, яка за визначенням покликана вчити, чекає дітей вже навчених, зручних для себе і виставляє ті вимоги, які підходять їй, а не дитині. Кажучи узагальнено, до навчання в школі готовий той дитина, для якого шкільні навантаження не будуть надто напруженими ні в психологічному, ні в розумовому плані і ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

добре

У мене таке питання - як перевірити готовність дитини до школи? Моїй доньці на момент надходження буде тільки 6 років. Водили її до психолога. Як результат - у Вас обдарована дитина (от уже не знала), зараз (4,5) рівень розвитку близький до 5,5-6 років. Природно, хочемо піти в школу в 2006 році (сидіти так, щоб і займатися розвитком цілий рік в домашніх умовах просто немає ніякої можливості). Але! У школах куди вже ходила мені кажуть (не бачачи дитини): згідно із законом лише з 6,5 років ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

А дівчинка в стані всидіти на місці протягом уроку? Одна справа - здібності, бажання вчитися, а зовсім інша - чисто фізіологічна і психосоматична готовність. Чи не буде перевантажена психіка дівчинки?

Вам не потрібно шкільних педагогів ні в чому переконувати. Це дуже переконані люди. І їх переконливий - їх шкільний досвід.
Розумного, прекрасного, обдарованого дошкільника з захопленням візьме до себе в клас початківець педагог, а потім Ви з ним будете весь рік думати, чи не поквапилися.
Моя порада: підіть до педагога досвідченому і з ним порадитися.

Ситуація така: доньці через місяць 7 років, букви знає років з 3, але читати початку тільки півроку тому. Читає погано, насилу, може переплутати Ч і Н, И і Ь і т.д., частіше намагається вгадати або "дізнатися" слово, чому саме прочитати. Читає не по складах, а все слово відразу. Через те, що читати важко, кожне заняття з підготовки до школи закінчується скандалом. При цьому, дуже хороший словниковий запас, багата образна мова, спілкується складними реченнями. Вважає до 100, вирішує приклади з ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

У мене в будинку зараз дві дівчинки. Обидві почали нормально читати після 7 років. Старша вже в школі, молодша трохи раніше, але відразу словами. Старша читала дуже повільно, але розуміла прочитане, а це важливіше, ніж швидкість читання. Сама я читаю з 4 років, в 1 класі мені було просто нудно. А тепер здогадайтеся, у кого в будинку найбільший книжковий шафа)
Дайте дитині відпочити, читайте їй книги вголос. Якщо з логікою все нормально, значить мозок досить рухливий і все у неї буде добре, на мій погляд.

По темі нічого не скажу конкретного, але згадалося. що у моєї мами, якій зараз 72 роки є молодша сестра, років на 15 молодше. Так ось ця сестра в 4 роки вже прекрасно читала і підказувала своїм недолугим іншим сестрам, які були старші років на 5, що треба робити в домашніх завданнях. Так ось цей вундеркінд усе життя пропрацював вихователем в дитячому саду .... а мама моя, наприклад, вищу освіту отримала.

Є у мене племінник, йому в вересні 6 років було. На наступний рік в школу пора. Читати-рахувати вміє, інтелектуально до школи готовий. А ось психічно - немає, дуже інфантильний і свавілля, що не дисциплінований. Як він так зберігся, відвідуючи звичайний державний сад і всякі розвиваючі заняття в групах, де танцюють-ліплять-малюють - не знаю. У групі дітей займається погано; віддали його в спортивну секцію - може ігнорувати вимогу тренера, наприклад, протягом деякого часу просто так ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

ІМХО, цілком нормальниі замечательниі дитина :) Я б нічого робити не стала і посилено поддеержівала творчі пориви. Правда я не вважаю "прілічноі" школу, де таким дітям немає місця, і від них намагаюся триматися подалі замість того щоб своїх домі е діти в сторону перетворення в маленьких старичків "коригувати". Моя молодша була схожа в 6 років. Я постараюся наити школу, де вчителі нормально ставилися до розповідей про мам, які варять драконів (засвоєнню школьноі програми ето, до речі, не заважає). Сеічас єї 9. Цілком відповідальна і організована дівчина. Мої рада - шукати нормальну школу. Можливо авторську або приватну (hotya iv gos. Shkolah vodyatsya normal'nye uchitelya). Тобто "коригувати", IMHO, потрібно 50-летніh Марьванна, kotorye кричать на rebenka за те. що він голову від зошити підняв, а не дитини. I ewe, u nih v zapase celyi god. Za god mnogoe smozhet izmenit'sya. Rebenok povzrosleet skoree vsego. A raz programmu on znaet, to problemy budut ne takie strashnye (trudno prihoditsya takim detyam esli oni ewe i chitayut-schitayut ploho). Ya by ewe nauchila bystro i horosho raskrashivat 'i pis'mom pozanimalas'. Moya mladshaya tozhe v otvet na zadanie pridumat 'zadachu na 2 + 5 pisala istorii na stranicu. Esli pishet bystro i bez oshibok, uchitel 'obychno bolee terpimo otnositsya.

до психолога можна походити, вони бачать багато проблем які не бачимо ми, батьки, або просто не підозрюємо що це проблема.Очень швидко усувається, поверьте.У моєї подруги хлопчик ходить у 2 клас-це було щось !!! Він міг посеред уроку встати і сказати "Набридло все" і піти з класу, міг запросто вчительку послати куди подалі, міг на уроці розгорнути і дати по обличчю сусіда, а вже слова всяких тренерів для нього взагалі порожній звук був-он робив просто що хотів! і під столом міг взагалі весь урок просидіти-виманити неможливо било.Учітель був в шок Мама його теж, ніхто не знав що з цим робити, поки не звернулися до псіхологу.Месяц занять-дитини просто не впізнати стало !!! Зараз все чудово, правда до псілогу ще ездеют, але краще це зробити зараз ніж потім серйозні проблеми будуть в школе. це не просто "мила дитяча безпосередність" -це може вилитися в серйозну негативну проблему.

Це я про готовність дитини до школе.Два питання: 1.Як ви вважаєте, що дитина должне взагалі (не читати-писати, а ширше - з побутових навичок і загальних знань) обов'язково вміти на момент вступу до школи? 2.Чи буде ви пояснювати дитині "як правильно", якщо він зробив власні висновки - що відрізняються від загальноприйнятих, але на його погляд цілком стрункі? (Наприклад: "домашні тварини -ті, які живуть вдома -кошка, мишка, папуга" "На зображенні кішка, собака і білка - хто зайвий ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

О, ми з дитиною ходили на комісію в логопедичну групу в сад, я пораділа: з яблука, персика, вишні та зеленого лука дитина вибрав зайвим цибулю, бо він - не цілий :-) А з босоніжок, сукні, спідниці та куртки - куртку, тому що в ній взимку на вулицю можна ходити :-) Мені здається стандартну відповідь нікуди від неї не піде, а здатність обґрунтувати і вголос сказати свою думку гріє материнське серце :-)
Мені здається найважливішим вміння і бажання взаємодіяти за певними правилами, вміння "пристосовуватися" до різних людей, але не підлаштовуватися, тобто при цьому зберігати своє відчуття "як треба, як правильно", хоча це і дорослим-то не просто :-)
Ну і якісь побутові навички, відсутність яких отруювало б дитині життя, типу одягнутися-роздягнутися, дістати-скласти в портфель, попроситися в туалет ... Багато разів спостерігала вилітають кулею після уроків першокласників, що тиснуть, бо їм незручно, сором'язливо, боязно ходити в школі в туалет :-(

Головне, щоб умів пояснити чому. На мій погляд відповідь про кішку, собаку і білку правильний, тому що дитина зумів згрупувати тварин за принципом кольору, але я, наприклад, в таких випадках добиваюся, щоб дитина подивився на картинку з іншого боку: "Хто ще може бути зайвим ... "

Концепція готовності до школи (по книзі Фолькера Ціні «Що повинні знати діти») Ø Самостійність: Діти повинні вміти: § Самостійно одягатися-роздягатися (включаючи застібання гудзиків, блискавок, липучих застібок) § Зав'язувати шнурки § Самостійно ходити в туалет § Самостійно мити руки § Сякатися в хустку § Знати, як користуватися відром для сміття § Відрізняти праве і ліве § Здійснювати прості арифметичні операції в межах 10 (додавання і віднімання), при необхідності ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

Ой, тут хто тільки книг не пише! имхо, реальнo все не так. Моїй подрузі вчителя сказали, "погано, що Baш хлопчик так розвинений, йому на уроках нудно!"

:) Прелесть:
Знати, як лаються і висловлюють своє невдоволення на інших мовах
Задавати 1000 питань в день - це якщо розділити на 20 - 50 питань на годину :)
А взагалі, це так по-німецьки - розкласти все по поличках :) упс, націоналістичний вираз :)

Передшкільний питання батькам повільних тугодумів - з якими несподівано проблемами ви зіткнулися в першому класі? Чим варто зайнятися в останні півроку перед навчанням? Більше цікавить не інтелектуальний, а, так скажемо, дитячо-житейський ухил.

Читати всі обговорення і залишити коментар

віддайте в спорт? може у нас ситуації різні. у мене така своєрідна була і є, ладом взагалі не хотіла ходити.
До смішного, учитель рукавиці їй одягав весь перший клас, ми не в Росії правда. Не хоче, не робитиме, до останнього буде впиратися.
Мотивація всіх підстьобує в розвитку. вибрати спорт який дитині подобається. Дет сад нам нічого не дав, там їй в попу дулі.

У мене був дуже повільний дитина, але ніяк не тугодум. Швидше за вдумливий.
Проблеми почалися на підготовчої групи. Пішли в дуже круту школу. А там виявилося треба дуже швидко все робити. Швидко дістати олівці, швидко заховати, швидко все скласти, швидко ліпити з пластиліну слідом за вчителем, швидко малювати і строго певним чином ( "Ось так має бути намальована рибка в акваріумі" говорила потім вчитель батькам). Мій не міг. До істерик доходило. він плакав і не хотів йти в школу.
У перший клас надійшов в іншу сильну школу, але не таку круту. Учитель на нього не нахвалиться: тихий, спокійний, уважний. Так, він майже весь перший клас не встигав робити контрольні роботи. Навіть з урахуванням зміни. Писав дуже красиво, але дуже повільно. Учитель ніколи за це не сварила. У другому класі вже все встигає, але почерк став гірше. Всякі вироби на уроці праці вчитель дозволяла взяти додому, доробити і принести. На обід в цій школі цілий урок виділяється, а не 20хв як зазвичай - встигав поїсти. На фізкультуру одягала так, щоб мінімум перевдягань: футболка під сорочку або джемпер, який грає роль і шкільної та спортивної форми. А штани після уроку фізкультури майже всі хлопчики назад не переодягали, тому купила спортивні штани, максимально нагадують шкільні.
Так, іноді хтось із дітей його дражнить, що він щось повільно робить. Але це трапляється рідко. Його люблять в класі, тому що він розумний і нікого не ображає (це мені батьки однокласників розповідали).

Пообіцяла, что допоможу дитині підготуватіся до шкільного співбесіди. Дівчинка старанна, тиха. Читаємо, задаю питання, все ніби добре ... Думає, кмітлива така ... Але чогось не вистачає. Помітила на другий день: дитина не задає питань. Вірніше - дуже МАЛО питань. Читає і ось - слово, значення якого вона може і не знати, питаю: «Ти знаєш, що таке« впроголодь »?», Ніяковіє і починає хвилюватися. ДУЖЕ боїться помилитися. Розумію, що я, хоч і знайома, але все ж - чужа тітка ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Не псуйте життя дитині, для сучасного життя знання шкільні не потрібні, оцінки тим більше, краще почитайте психолога Лубківського, щоб у дітей було дитинство і перспектива

Батьки спочатку інтенсивно стимулюють, потім розбір польотів влаштовують, хоча регулярно прошу цього не робити ... додатково в присутності дитини говорять, який він "ледачий", "не любить читати", "не хоче в школу" і т.п.
В тему. У 90-х працювала в ліцеї, де були профільні класи, починаючи з 1-го + друга іноземна мова з 2-го класу. Природно, співбесіду, щоб визначити хоча б профіль (в присутності батьків, але батько на віддалі, щоб р-к не бачив його). До кабінету буквально "вносять" дівчинку практично зеленого кольору - особи немає, ноги не тримають, причому, батьки присутнім відмовилися, залишили одну. Слово за слово, малюнки, картинки, графічний диктант - прекрасна, жива, розумна дівчинка: мова, словниковий запас, графіка, пам'ять, мислення, читання - рівень вище середнього або високий (за віком). В очі дивиться, коммуницирует, посміхається. Виводжу до батьків в коридор зі словами: Катя дуже добре працювала, прекрасно впоралася з усіма завданнями ... І раптом від вікна басом Фрекен Бок: "Що? Катя? Впоралася? Так вона завалила іспити (і називаються 2 престижні гімназії)!
З'ясувалося: бідна Катя вже зганьбила родину, цілий рік ходила на курси до гімназії і на співбесіді виставила себе практично дебілка і нікчемою, даремно гроші платили (зі слів бабусі). Природно, до нас, за місцем проживання, її привели вже в напівнепритомності ... відтанула, звичайно, з часом. Навчалася відмінно всі роки, школу закінчила з медаллю - вчителі дуже задоволені були такою ученицею)))

Ось таке питання. Школа звичайна. Співбесіди ніякого немає, беруть всіх. Дитина, звичайно, літери знає, по складах читає. Але чи треба влітку читанням спеціально напружувати або досить просто вміти хоч якось букви в слова складати?

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Чи не треба. Все одно частина дітей не буде вміти читати, і все одно всіх почнуть навчати за букварем з азів. Мій практично не вмів читати, ніяк на успішності не позначилося. Дівчинка, яка читала краще за всіх в класі, зовсім не перша в класі за успішністю.

чим краще читає тим більше уваги можна буде приділяти іншим повноцінним наук
а не читати умову задачі по складах
навчать звичайно, взагалі не читають навчають
але це не відмінники

Пишу вперше, хоча читаю форум вже багато років. Є тематичні двійнята по 13 років. Будинки з трьох місяців. У дитинстві у сина був гіпертонус, ставили ММД. Але в ранньому віці діти навіть випереджали своїх ровесників - рано пішли, рано заговорили, добре малювали, займалися музикою. Всі проблеми почалися з підготовки до школи. Якщо сестра швидко навчилася читати, рахувати, то йому все давалося не просто. У першому класі вчителька звернула увагу, що йому потрібні індивідуальні заняття ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Велике спасибі всім за поради! Два дні тому ми були на прийомі у завідуючої ПНД - в результаті нам видали довідку на домашнє (індивідуальне) навчання в нашій же гімназії. За такою ж довідці син навчався з третього по п'ятий клас, але брали ми її у психоневролога в недержавній клініці.
З приводу перездачі тесту - сказали, що не раніше ніж через рік.
Ще раз - дякую всім за підтримку!

ми Векслера сдавалі.меня не запросили, я навіть і не знала що можна прісутствовать.у нас інтелект взагалі на 42 балла.пойдем на ПМПК хочуть перевести на неповносправної дитини і на інвалідность.но я згодна на інвалідність, і на ці балли.т. до .вона усиновлена ​​а мати всю вагітність пила і курила, і п'яною її народила на 30й неделе.учітся в корекційної школе.на домашні не переводят.у нас проблеми з поведеніем.хромает математіка.остальное в норме.била ударніцей.псіхіатр сказала.ісчерпала свій потенціал.чем мучити її краще на пмпк.ізвініте Ronni що встряла в ваше запитання.

На мій погляд, інтелектуальна готовність до школи не так важлива, хоча вона звичайно не зашкодить, але може і перешкодити при відсутності соціальної. Сюди ще приплюсовується бажання йти в школу, яка у Вашому случєє або вже є або буде дуже легко сформувати при такому довірі до Вас з боку дитини. Тому зупинюся на соціальної: дитині належить увійти в новий колектив і прийняти нового дорослого, який повинен стати авторитетом. З останнім простіше, якщо дитина відчує Вашу ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

:)) Привіт новачкові :)).
Стислості вчитися не треба - тут люблять емоційних і балакучих, чесне слово :).
Але для зручності спілкування: не обов'язково кожен раз відкривати нову тему, відповідаючи комусь. Ось як Матильда здогадається, що цієї реплікою Ви до неї звернулися? Ви можете вступати в чужу розмову. Особливо якщо у Вас є що сказати по темі.
:)))

Елла, скажіть будь ласка, чому визначається готовність дитини до школи? На що потрібно звернути увагу? І чи можна як то визначити рівень "освітньої навантаження", який дитина може винести без шкоди для здоров'я? Питаю тому, що синка в наступному вересні 6 років, на всякий випадок почала збирати інформацію про школах і гімназіях.Сейчас поки беруть діток і в 6 і в 7 років.І ось я думаю, коли віддати? .. Він хлопчик розумний, але іноді мені здається, що 6-річки складно висидіти 45 хв .смірно ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Це легко визначити, поспілкувавшись з дитиною :) Є діти, яким краще йти з 6-ти років, а є, коли краще з 7-ми. Найголовніше: інтелектуальна готовність - дуже важливий, але не єдиний критерій готовності до школи. Здатність підкорятися не завжди приємним правилами - ось на що варто звернути особливу увагу.

Проводжу опитування: 1.Кто з якого віку готує до школи своїх чад? 2.Чем вважаєте за необхідне навчити? 3. У саду, на курсах, з гувернанткою або самі вдома? 4. За якими методиками? 5. Чи задоволені? 6. Чи подобається дитині? 7. Зі скількох років в школу збираєтеся? 8. Школа звичайна або спеціалізована? Всім заранее спасибо за відповіді.

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

1. Спеціально не готуємо поки, але займаємося всім потроху: намагаємося освоїти читання, вважає непогано (складає і віднімає), загальний розвиток (анатомія - дуже любить, англійська - в саду хвалять, начебто, здатності є, зоологія трошки)
2. посидючість, честолюбства, цілеспрямованості.
3. У саду ім багато дають, потім до нас з 4,5 ходить займатися педагог-психолог, вчить його самостійно мислити, розвиває логіку.
4. Жукова - читання, більше нічого не знаю, але посібників багато.
5. Швидше, так, ніж ні, я б нічого йому не дала - немає таланту педагогічного: (((
6. Не дуже, як і будь-які зусилля :(
7. Без 2 міс. 7 віддамо.
8. Поки важко сказати, тому що не знаємо, де будемо жити, пріоритети: краще сильна державна, на другому місці приватна.

1. Сама займалася періодично з 2 років. З цієї осені 4,3 найняла спеціального викладача
2. Вважаю, що було б добре в загальних рамках освоїти програму першого класу, щоб дитині було легко вчитися і він звик до почуття лідера і як це бути найкращим.
3. Проф. педагог, найняла через агенство, догопед психолог, 3 рази на тиждень
4. Поняття не маю, бачила, що у неї є посібники, але як саме зветься методики- без поняття.
5. Дуже. бачу результат
6.Ждет з нетерпінням
7. з 6, 3
8. Коливаюсь між мовною спецшколою на парку культури і приватною школою в Кунцево

Добрий вечір! Протестував нас психолог в дитячому саду з питання підготовленості до школи ... Натягнули нам рівень нижче середнього ... Психолог вважав, що дитина неправильно відповідає на поставлені питання і що логіка не розвинена ... Питання №1: "Качка, курка, ластівка , метелик - хто зайвий? " Дитина відповів: "Курка". Обґрунтувавши свою відповідь тим, що курка єдина з перелічених не літає. Для психолога правильну відповідь - метелик ... інші варіанти і доводи невірні. Питання №2: "Хліб ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Одна з улюблених тем, ці ось тести :))))
Синові психолог показував звірів: двогорбий верблюд, жираф, слон, білий ведмідь, сакральне питання: Хто зайвий?
Мій виділив спочатку слона, адже у нього є хобот, і це єдина тварина без шерсті. Психолог сказала: "Подумай гарненько!"
Наступним був жираф - плямиста шкура і довга шия.
Знову: "Подумай!"
Тепер верблюд - єдина тварина у якого є два горба.
"Подумай краще!"
Син з подивом сказав: "Ведмідь? Тільки тому що білий і волохатий?"
"Ні, він єдиний може переносити холод!" - сказала психолог.
Про те, що двогорбий верблюд теж при мінусі нічого собі живе, вона, мабуть, забула ...
Я все це слухала, як пісню! Люблю тести, прикольні вони :))
Просіться до хорошого вчителя, в началкі це найважливіше.
Успіхів дитині, Вам - відростити дзен скоріше :)

Ми теж сьогодні були у психолога, я просто була ошелешена нашим рівнем нижче середнього. В саду кажуть, що у мене росте розумна дитина (його навіть "професором" називають), а ось психолог мене просто вбив.

я тут якось заводила тему про ті, в якові школу приткнути дитини зі, скажімо так, особливо інтелектуального розвитку. тепер вісь ділюся новімі Вступна. недавно знову ходила зі своєю дівою до психіатра (дівчинка вдома немного более півроку, відповідно, за цею годину Значний прогрес по всех фронтах). на цею раз психіатр сказавши, что дівчинка НЕ ​​только НЕ УО, а й на ЗПР НЕ Тягном! за его словами, рівень ее обізнаності про світ и про причинно-наслідкові зв'язки между явіщамі ...

Поділіться, будь ласка, досвідом - які особливості звикання (і виживання) до школи дітей, що почали навчання в 6 років? Ми плануємо піти в школу в вересні, синові виповниться 6 років 8 місяців. Чи не зарано? Чи не сталкнется він в школі з чисто психологічними проблемами - наймолодший, найдрібніший (на жаль, він невисокого зросту)? Або краще все-таки пропустити один рік? Але тоді у нього виникнуть інші проблеми - в д / садку він зараз ходить на засідання підготовчої групи і за своїм розумовим ...

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

Ми пішли в 6,5 років. Першим класом я залишилася незадоволена, вчителька взагалі не звертала уваги на мого сина, до другого класу в цьому році перевела в іншу школу. У першому класі гризли сумніви, чи не зарано віддали, тому що домашні завдання робити не хотів. У другому класі переконалася, що не рано. З вчителькою на цей раз пощастило. І більш того, виявилося, що коли матеріал став складніше, дитині набагато цікавіше стало вчитися. Навіть не уявляю, щоб син зараз робив в першому класі ... Ми пішли в школу прямо зі старшою групи, а ви вже в підготовчій групі, це вже плюс. Так, зростанням моя дитина менше всіх, зараз носить одяг 116-122, молодша за нього тільки один хлопчик. Досить скромний і сором'язливий. Але до класу звик. З усіма ладнає. І його люблять.

Причому дуже терміново. Протягом найближчих тижня-двох. Бажано. за розумні гроші. Або це можна, хоч грубо оцінити самостійно?

Читати всі Обговорення и Залишити коментар

З мого досвіду уважні батьки в цьому розуміють набагато більше психологів. М.б., правда, у нас був різко негативний досвід і даремно витрачені чималі гроші.

Est 'knizhka Mar'yany Bezrukih. Polistaite - mozhet sami razberetes '.