1. Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад
2. Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна
3. Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові
4. Чому вони вважають за краще комп'ютери?
5. Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?
6. Як встати з-за комп'ютера и піті спати?
7. 6 порад для молодої мами: як все встигнути?
8. Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!
9. Вистава «Казковий світ Андерсена»
10. Я змогла повернути чоловіка
11. Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!
12. Діти і комп'ютер
13. Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?
14. ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?
15. Мова у дитини 2,8 років
16. Як повернути любов Чоловіка? (Питання - відповідь психолога)
17. Міні-сад для дітей від 3-6 років
18. Як повернути Чоловіка
19. Дитячі розмальовки онлайн
20. Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.
21. Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!
22. Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.
23. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)
24. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)
25. Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад
26. Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна
27. Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові
28. Чому вони вважають за краще комп'ютери?
29. Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?
30. Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад
31. Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна
32. Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові
33. Чому вони вважають за краще комп'ютери?
34. Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?
35. Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад
36. Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна
37. Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові
38. Чому вони вважають за краще комп'ютери?
39. Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?
40. Як встати з-за комп'ютера и піті спати?
41. 6 порад для молодої мами: як все встигнути?
42. Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!
43. Вистава «Казковий світ Андерсена»
44. Я змогла повернути Чоловіка
45. Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!
46. Діти і комп'ютер
47. Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?
48. ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?
49. Мова у дитини 2,8 років
50. Як повернути любов Чоловіка? (Питання - відповідь психолога)
51. Міні-сад для дітей від 3-6 років
52. Як повернути чоловіка
53. Дитячі розмальовки онлайн
54. Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.
55. Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!
56. Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.
57. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)
58. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)
59. Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад
60. Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна
61. Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові
62. Чому вони вважають за краще комп'ютери?
63. Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?
64. Як встати з-за комп'ютера і піти спати?
65. 6 порад для молодої мами: як все встигнути?
66. Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!
67. Вистава «Казковий світ Андерсена»
68. Я змогла повернути чоловіка
69. Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!
70. Діти і комп'ютер
71. Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?
72. ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?
73. Мова у дитини 2,8 років
74. Як повернути любов чоловіка? (Питання - відповідь психолога)
75. Міні-сад для дітей від 3-6 років
76. Як повернути чоловіка
77. Дитячі розмальовки онлайн
78. Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.
79. Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!
80. Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.
81. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)
82. Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)

Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад

зміст:

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи. Отримавши класичну освіту, ми впевнені, що саме його потрібно давати дитині. Насамперед книги, а потім вже комп'ютер. Комп'ютер же сьогодні витісняє не тільки книги, а й живих людей.

У вихованні "комп'ютерних" дітей можна відзначити три основних "гарячих точок".

1. Спочатку у них невірно сформовані установки по відношенню до комп'ютера. Купівля нової "машини" поки настільки значуща для дитини і обтяжлива для сім'ї, що це вже само по собі підвищує її вага. При тому, що комп'ютер і все, що з ним пов'язано, - це всього лише створений руками людини прилад.
2. Купивши комп'ютер, ми найчастіше залишаємо дитину з ним один на один, використовуючи можливість відпочити. Я прихильник опосередкування будь-якої активності дитини дорослим хоча б на першому етапі. Це означає, що в будь-якій новій ситуації батько повинен пояснити дитині, як себе краще вести (стати грамотним посередником). "Невже ми повинні не тільки заробляти і купувати цю дорогу іграшку, але ще і грати разом з дитиною?" - запитують батьки. Саме так.
3. Ніхто не дотримується норм роботи за комп'ютером, але іноді влаштовується щось на зразок "суботніх порок". Комп'ютер вимикається, а дитині нагадують, хто в домі господар.

До змісту

Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна

Шестирічна Оля може "працювати" на комп'ютері прямо як її тато-програміст. Вона на нього пише букви, малює, грає. Але батьки Олі все-таки за розумне обмеження "комп'ютерного" часу. Приїхала погостювати бабуся виявила, що дівчинка не малює олівцями і фарбами, які не ліпить, не читає книжок. І у неї є очевидні логопедичні проблеми - Оля не вимовляє "Р" і "Ш".

Дитина категорично відмовився малювати на папері, пояснивши, що вона це робить на комп'ютері. У конфлікт втрутився тато: "Оля - сучасна дитина, їй потрібен комп'ютер!" І тоді бабуся вирішила навести порядок, обмеживши час перебування Олі перед дисплеєм півгодиною. Рівно через 30 хвилин вона голосно вимагала негайно вимкнути комп'ютер, а не те: "Я тебе покараю! І тата твого покараю, щоб не захищав!" Для психолога в дитячому садку така ситуація вже давно стала типовою ...

Коментар психолога. Агресивна переривання гри залишає набагато серйозніший слід в дитячій психіці, ніж ми можемо думати. З точки зору дитини, батько його не любить і не розуміє, якщо не готовий розділити з ним його радість. Ми, на жаль, звикли вимірювати глибину відносин з людьми по тому, наскільки вони чуйні до нас у важких обставинах - чи готові вони розділити з нами біду? І ми, звичайно, знаємо про себе, що ніколи не залишимо в біді свою дитину.

Але у дітей інша логіка. Вони приймають турботу як норму, а про любов судять по тому, наскільки включений батько в радісну сторону життя. Ідеальний батько для дитини-дошкільника - дуже веселий і добрий чоловік, Клоун або Чарівник. З таким можна про все поговорити і домовитися. Він готовий його слухати. Йому він вірить.

Сувора бабуся Олі відразу показала себе "злим" персонажем. А кому подобається слухати злюку? Оля протестувала проти несправедливості, в якомусь сенсі боролася зі злими намірами. Тому що "покарати ні за що" в уявленні дитини - це, звичайно, злочин.

Дисципліна і гра цілком сумісні. Але агресія дорослих тільки озлоблює дитини і створює ефект "забороненого плоду". Тому, по-перше, потрібно формувати правильні установки ще до початку гри: "Всі діти твого віку грають по півгодини", "Маленькі грають тільки з батьками". По-друге, у гри на комп'ютері повинні бути альтернативні заняття: "Крім комп'ютера, ми можемо пограти в Лего!", "А мені так подобається, як ти граєш на піаніно ... Так ні один комп'ютер не зможе!".

До змісту

Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові

Коли батьки розлучилися, Петі було 6 років. Розлучення ініціювала мама - сильна і не без амбіцій жінка. Як би вибачаючись за завдані страждання, мама купила йому комп'ютер, вирішивши про себе: "Я вирощу талановитої дитини, і ніхто не скаже, що я - погана мати!".

Петя прийняв подарунок з радістю, тим більше що мама сама заохочувала гру на комп'ютері, тим самим як би підтверджуючи, що любить сина. Петі теж було легше грати і ні про що не думати, чим перебувати в тривожному очікуванні гірших змін. У вихідні він не бачився з батьком, батьки зовсім не спілкувалися один з одним, а в будні мама була зайнята. І комп'ютер став чимось на зразок сурогатного батька.

Жінка спохопилася, коли дитина пішла в школу. До цього часу він втратив інтерес до людей і занять в школі, що позначилося на успішності, однолітки здалися йому нудними ... Але Петя вже і не чекав нічого хорошого. Він звик до нестачі любові і навчився рятуватися, йдучи в виртуал.

Коментар психолога. До кого більше прив'язана дитина - до мами або комп'ютера? Це питання іноді мучить батьків. Ми ревні дитини до бездушної машині, проте не готові проводити час з ним. Раніше батько був джерелом щастя на тлі досить одноманітним реальності. Тепер батьки можуть виступати тлом для яскравої, нескінченно різноманітною віртуальної реальності.

Емпіричні спостереження показують, що якщо дитині не вистачає теплих стосунків у сім'ї, любові, ніжності, ласки, ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп'ютерної, істотно зростає. Задоволення, яке можна отримувати легко і просто, - всього лише сурогат людської любові, яку дитина не знає, як добувати. Діти застряють на етапі більш простих операцій, якщо їм не відомі або не по силам більш складні. А комп'ютер, незважаючи на складну внутрішню будову, простий, оскільки їм легко управляти. Щоб конкурувати з ним, у батька повинен з'явитися "дружній інтерфейс".

До змісту

Чому вони вважають за краще комп'ютери?

1. Один на один з комп'ютером дитина набуває свободу, якої йому може не вистачати в реальному житті. Знімається батьківський контроль; звичайні норми поведінки, що вимагають напруги, координації, обліку інтересів інших, змінюються на правила гри, якими управляє сама дитина. З залежного виконавця він перетворюється в активного гравця. Ця ілюзія управління реальністю - найсильніший мотив комп'ютерних ігор. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями в віртуальному світі.
2. Ігри до певної міри стимулюють уяву, залучаючи дітей в нові рухливі, яскраві світи. Невивченим, але явно чинним є гіпнотичний ефект екранних технологій. Рухливі картинки, як і будь-які рухомі предмети, можуть зачаровувати, приковувати увагу. Висока концентрація на грі на кшталт гіпнотичному занурення в сон. Час в такому стані летить непомітно, а простір звужується до рамки екрану.
3. Маніпуляції з комп'ютером виробляються легко. Легкість, з якою відбуваються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається важко. Вона зачаровує і деяких батьків, чиє дитинство пройшло без комп'ютера. Їм здається, що їх діти - маленькі генії і наділені особливими здібностями. І дітей підбадьорює відчуття переваги над дорослими.
4. Більшість ігор побудовано за принципом серіалу: закінчується одна сесія - починається інша, ще цікавіше. Розробники ігор намагаються з усіх сил зробити гру нескінченної, щоб в неї можна було грати знову і знову.
5. Персонажі ігор виключно привабливі. З головним героєм, який рухається до мети, долаючи труднощі, приємно ідентифікуватися, за ним цікаво слідувати, з ним майже завжди чекає перемога.
6. Комп'ютерна гра, як будь-яка азартна гра, супроводжується виробленням гормонів. Ігри - це симулятори не так світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних по силі емоцій, він віддасть перевагу гру на комп'ютері.
7. Комп'ютерні ігри тренують оперативне увагу і пам'ять. Діти люблять вчитися чомусь новому, а потім демонструвати свої здібності. Їм приємно відчувати, як швидко з'являються навички.

До змісту

Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. Для початку вирішіть: що значить комп'ютер у вашій родині, в житті будь-якої людини? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами.
2. Низька самооцінка у дитини - ось грунт для формування будь-якої небажаної залежності. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що, не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних. Більшого йому і не треба. А низька самооцінка - результат слабкої батьківської любові.
3. Комп'ютер займе особливе місце в житті дитини, якщо у нього немає друзів і інших істотних зв'язків зі світом. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її.
4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. До 3 років ніяких комп'ютерів і приставок! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме "прикольне". Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: "Комп'ютер тільки по вихідним!", "Або комп'ютер, або телевізор!", "Граємо тільки разом!". Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.
5. Правило "Граємо тільки разом!" особливо важливо, оскільки гарантує включеність дорослого в процес гри. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.
6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! Ставте в чергу рухливі ігри та комп'ютерні. Діти люблять те й інше і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

Автор

Авторська стаття

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

У мене інша проблема. Старший довбануло на футболі. Нічого не допомагає. І на великий намагався поссдіть і з компом показав скільки всього можна зробити і на єдиноборства відправляв ... Все до сраки. Нічого в житті крім футболу не цікавить. Але коли віддали на футбол - теж погано. Чи не простягнув і два місяці - "там все ідіоти, грати не вміють", хоча по розмові з тренером зовсім інша ситуація. Нещодавно мало в дтп не потрапили. По дорозі син побачив автобус футбольної команди і задивившись на середину дороги виїхав ... звіздець коротше. Так що нехай ваші діти сидять за комп'ютерами - це не погано ;-)

як все нормально.

Актуальна стаття ... Дитинство проходить повз.
Краще обмежити час з технікою, незважаючи на сльози і сварки!

не підпускати

Комп'ютер і дитина. Я вважають, що краще за все трохи ображати дитину, але не дозволяти, щоб у нього з'явилися проблеми з зором.

Дякую за статтю. У мене троє дітей. Молодшій 6 - майже 7 років. Залежно від компа немає. Вона взагалі не підходить до комп'ютера, хоча вміє ним користуватися - грала не раз і ферми поливала колись ... Вона залежна від телевізора, причому не просто від телевізора, а від кабельних західних серіалів - переважно підліткових. Телевізор постійно включає, сама може грати в ляльки, офіси та ін. Рольові ігри, при цьому фоном - телевізор. А комп. залежність в нашому будинку у всій своїй могутності у двох підлітків - у моїх синів - 12 і 15 років. Я пробувала і батьківський контроль підключати - тепер нікому не пораджу, тому що якщо раніше вони хоча б визнавали, що час на комп'ютері в їхньому віці треба обмежувати, то після підключення батьківського контролю вони вирішили, що в усі решту часу - без батьківського контролю - їм можна законно грати ... (((Контроль відключила - так тепер вони весь день безперервно і ночами в канікули, якщо не відключити модем, грають, сидячи на стільці. Мережеві ігри, з навушниками, сесіями по 40 хвилин, сесія за сесією. Я працюю. А коли вдома, то чи на рабо у збираюся, або на господарстві. Вивести або вигнати їх з дому - в кіно, на виставки, зустрічі з друзями і т.п., варто мені великих зусиль, не завжди призводить до результату. Сама придумую спільні заходи і в наказовому порядку веду туди всіх трьох, хоча старшому спільні походи вже малоцікаві за віком ... Влітку і в канікули спеціально виводжу їх з дому в поїздки - подалі від домашніх комп'ютерів, так вони примудряються в кожному місці знайти комп. клуби. Але там легше - коштує грошей, тому годину-півтора, і вони знову приєднуються до реального життя. А якщо є вайфай, то старший віддасть перевагу валятися в номері з телефоном (((((((((((((((((Мене ДУЖЕ хвилює знаходження моїх дітей в мережі більше 8-годинної робочої зміни щодня. Але в бігу часу я не знаходжу поки коштів змінити цю ситуацію. Проблема.

Просто не треба його випускати в цей світ, тоді і діставати звідти не треба буде.

.

Коментувати можут "Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 порад"

Як встати з-за комп'ютера и піті спати?

Час далеко не дитяче, а ви все сидите і дивіться в цей монітор, як ніби-то там розкривають всі секрети світобудови ... Щодня сідаючи за машину, ви забуваєте про справи і важливі зустрічі, і як правило, це обертається для вас не тим боком, яку ви хотіли б бачити. Як бути і як уникнути цього? Читаємо і запам'ятовуємо. Насамперед, вам необхідно скласти невеликий список справ на сьогодні, невиконання яких призведе до несподіваних наслідків (наприклад: у вас вдома немає хліба ...

6 порад для молодої мами: як все встигнути?

Сьогодні молода мама - це самостійна жінка, яка навчилася поєднувати материнство, роботу і освіту, а також знаходити час на зустрічі з друзями і при цьому підтримувати себе в хорошій формі. На допомогу їй приходять нові технології, які покликані полегшити життя батьків в їх щоденних обов'язках. Щоб встигнути все за 24 години і дозволити собі відпочити або приділити час улюбленому хобі, потрібно володіти навичками планування. Анна Лобанова, молода мама і директор департаменту ...

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків! Ми раді Вам повідомити про підсумки конкурсу дитячого малюнка на тему «Я і поліклініка моя», який проходив в Дитячій поліклініці Літфонду з 8 грудня 2015 по 28 лютого 2016 року. Дітки малювали - дорослі підводили підсумки. Було неймовірно складно визначити переможців, так як кожен дитячий малюнок по-своєму унікальний і прекрасний. Творчість дітей - це чарівний світ, в якому немає місця змагання. Озброївшись положення про конкурс, компетентне ...

Вистава «Казковий світ Андерсена»

Музей-театр «Сказкин Дім» запрошує школярів на чарівний інтерактивний спектакль «Казковий світ Андерсена». Сніп-СНАП-снуре ... і ви опиняєтеся в світі чарівництва, чудесних перетворень і відважних героїв. Повертаючи на місце казкові предмети, хлопці зустрінуться з крихітної і доброї Дюймовочкою, з навівають казкові сни Оле Лукойє, відважним і люблячим олов'яних солдатиків, романтичною Принцесою на горошині і багатьма іншими героями казок Андерсена. Хлопці разом зі казкарем або ...

Я змогла повернути чоловіка

Я в силу роду своєї зайнятості досить багато часу проводжу в спілкуванні з жінками або реальному, або віртуальному. Я чула безліч історій про що не склалися стосунки, зруйнованих родинах, про покидьків чоловіків і про стерво коханок. при цьому я ніколи жодну з ситуацій не приміряла на себе, завжди здавалося, що ця кара мене мине. Але на жаль ... Коли мій чоловік пішов від мене, я відчула цілу бурю непередаване емоцій. Спочатку я довго не могла в це повірити, потім я жахливо ...

Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!

Вчора з супом посварилася через котеджу, потім в смс коханцеві нерозумно пожартувала, і він на мене образився ... :( Вибачилася в смс, потім зателефонувала, взяв трубку, сказав, що "жарти у мене дурні і так швидко не пробачить" Я ще штук 10 смс відправила з вибаченнями, але без відповіді ... ні "на добраніч", ні "доброго ранку", як зазвичай, мені не побажали ... А мені сьогодні ввечері треба доп. обладнання на exist.ru забирати, а завтра вранці викуповувати авто, який він мені хотів подарувати, 50тр авансу вже вніс ...

Діти і комп'ютер

Скільки часу ваша дитина проводить за комп'ютером? Як виникає комп'ютерна залежність у дітей, і як вирішувати проблему? Поради для дбайливих батьків.

Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?

Комп'ютер сьогодні - найкращий друг для дитини, якщо раніше діти взимку грали в хокей, а влітку в футбол, то сьогодні все замінили комп'ютерні ігри. Ваш трирічний малюк з легкістю може зареєструвати дідуся на «однокласниках» навіть, якщо сам дідусь інженер і знає, що таке техніка не з чуток. У чому ж тут справа? Cамий простий відповідь: вся загадка в тому, що обсяг головного мозку у дитини збільшується, а значить збільшуються потреби і можливості дитини. Про те, чи шкідливий комп'ютер ...

ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?

Чи варто переживати, якщо дитина з малих років сидить за комп'ютером? Як зробити, щоб віртуальний світ не замінює реальний? У чому небезпека і користь комп'ютерних ігор? На скільки часу в якому віці краще допускати дітей за монітор без шкоди для їх здоров'я? Давайте розберемося разом з передачею "Дитячий час" на [посилання-1]. А на завершення, просимо звернути увагу, як «зацикленість» на комп'ютері можна обернути на користь дитині: Нехай «розумний ящик» стане лише зручним інструментом ...

Мова у дитини 2,8 років

Поділіться, будь ласка, своїм досвідом, у кого дітки віку 2,8 років (ми в січні 2011 народжені) вже добре розмовляють, тобто ладу пропозиції і вимовляючи шиплячі приголосні, 2подряд приголосні (СЛОН, наприклад), букву Р? І як вам вдалося прийти до таких результатів? Або просто хороша генетика і далося легко? Моя дочка повторює прості слова типу ВАГОН, СОВА на прохання, сама по ініціативи - ніяк. І найдовше наші пропозиції поки ДІМ БАБИ АНІ ТУТ (йдемо на днях на консультацію до ...

Як повернути любов Чоловіка? (Питання - відповідь психолога)

Ми прожили з чоловіком 6 років в цивільному шлюбі. Зараз він від мене пішов, тому що дізнався про мою зв'язку в період, коли у нас була перерва в стосунках ...

Міні-сад для дітей від 3-6 років

Сімейний дитячий клуб «Будинок Чарівників» представляє Міні-сад для дітей 3-6 років Коли наші малюки підростають і розвиваються, з кожним днем ​​світ стає для них все цікавіше. Добре, якщо поруч виявляється добра Фея та її невтомні помічники, для яких в світі просто не існує секретів! Разом з улюбленими казковими персонажами і професійними педагогами ваші малюки займаються всім, чим захочуть і обов'язково з користю для свого розвитку! Щоб кожне заняття було фантастично ...

Як повернути Чоловіка

Я не замислюючись скористалася запропонованими методиками по поверненню коханого чоловіка. Мені не було чого втрачати, я повинна була його повернути. Коли я тільки почала виконувати поради і приписи, то мені здавалося, що все стоїть на місці, немає ніякого руху, але це був тільки початок. Зміни відбувалися в моєму житті, змінювалася і я на очах .. Улюблений чоловік в корені змінив свою думку про мене, він задумався. Головне було - не зіпсувати все, зрадівши, що він захотів повернутися. Як ...

Дитячі розмальовки онлайн

Дитячі розмальовки онлайн, звичайно не замінять всіх тих відчуттів, які відчуває дитина, коли розфарбовує справжні розмальовки олівцями, фломастерами або особливо фарбами. Але в сучасному світі, напевно вже немає таких сімей де немає комп'ютера, а значить дитина все одно буде постійно виявляти свій інтерес до нього. Тому розмальовки онлайн, це напевно і є те з чого потрібно починати при знайомстві дитини і комп'ютера. Це нешкідливі гри, які допоможуть у розвитку дитині.

Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.

Зараз я дуже люблю читати, але коли я полюбила читати - я не пам'ятаю. Точно не в школі. У школі я була постійно захоплена чимось іншим. Правда, мені так багато, як я своїм дітям - не читали. Або мені так здається ... Коротше я не пам'ятаю. Я взагалі років до 10 погано пам'ятаю дитинство - тільки окремі уривки. Пам'ятаю, що в середній школі я побивалася за Шклярська, Дюма і Верну. Але читати запоєм я стала вже після інституту. Читала все підряд: те що не дочитала в школі - тому що цих знань реально в ...

Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!

жіночий блог

Читайте в нашому блозі: свіжі історії взаємин, цікаві рецепти, поради і просто життєві розповіді.

Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.

Неначе залишаємо собі запасний вихід, але як можна повернути дитину після 2,5 років вдома? Багато з нашого оточення і не знають що вона не наша. Ну може хто знайде слова підтримки і розради. А ще краще реальні поради.

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)

Разом з вожатими - студентами 18-25 років діти пізнають нове, починають цікавитися самими звичайними (як, наприклад, футбол, з, вокал, гітара) або зовсім незвичайними (пої, геокешинг, тістопластика і гончарство, китайську мову і феншуй) видами спорту і творчості. Вожатий як авторитетний дорослий не тільки своїм прикладом показує інтерес до того чи іншого заняття, а також пояснює сенс і корисність кожного предмета, можливість його практичного застосування в житті. І найголовніше...

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)

Чим же зацікавити дитину, щоб він днями і ночами не грав в комп'ютерні ігри, PSP і мобільник? Майже всі сучасні батьки стикаються з цією проблемою. У 70-80-ті роки не було комп'ютерів і мобільних телефонів, а й спортивних і творчих секцій було не багато, та й дозволити займатися в них міг далеко не кожен батьківський кишеню. Однак нам здається, що ми тоді були зовсім іншими дітьми ... більш товариськими, більш відкритими, більш самостійними і цілеспрямованими. Ми ...

Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад

зміст:

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи. Отримавши класичну освіту, ми впевнені, що саме його потрібно давати дитині. Насамперед книги, а потім вже комп'ютер. Комп'ютер же сьогодні витісняє не тільки книги, а й живих людей.

У вихованні "комп'ютерних" дітей можна відзначити три основних "гарячих точок".

1. Спочатку у них невірно сформовані установки по відношенню до комп'ютера. Купівля нової "машини" поки настільки значуща для дитини і обтяжлива для сім'ї, що це вже само по собі підвищує її вага. При тому, що комп'ютер і все, що з ним пов'язано, - це всього лише створений руками людини прилад.
2. Купивши комп'ютер, ми найчастіше залишаємо дитину з ним один на один, використовуючи можливість відпочити. Я прихильник опосередкування будь-якої активності дитини дорослим хоча б на першому етапі. Це означає, що в будь-якій новій ситуації батько повинен пояснити дитині, як себе краще вести (стати грамотним посередником). "Невже ми повинні не тільки заробляти і купувати цю дорогу іграшку, але ще і грати разом з дитиною?" - запитують батьки. Саме так.
3. Ніхто не дотримується норм роботи за комп'ютером, але іноді влаштовується щось на зразок "суботніх порок". Комп'ютер вимикається, а дитині нагадують, хто в домі господар.

До змісту

Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна

Шестирічна Оля може "працювати" на комп'ютері прямо як її тато-програміст. Вона на нього пише букви, малює, грає. Але батьки Олі все-таки за розумне обмеження "комп'ютерного" часу. Приїхала погостювати бабуся виявила, що дівчинка не малює олівцями і фарбами, які не ліпить, не читає книжок. І у неї є очевидні логопедичні проблеми - Оля не вимовляє "Р" і "Ш".

Дитина категорично відмовився малювати на папері, пояснивши, що вона це робить на комп'ютері. У конфлікт втрутився тато: "Оля - сучасна дитина, їй потрібен комп'ютер!" І тоді бабуся вирішила навести порядок, обмеживши час перебування Олі перед дисплеєм півгодиною. Рівно через 30 хвилин вона голосно вимагала негайно вимкнути комп'ютер, а не те: "Я тебе покараю! І тата твого покараю, щоб не захищав!" Для психолога в дитячому садку така ситуація вже давно стала типовою ...

Коментар психолога. Агресивна переривання гри залишає набагато серйозніший слід в дитячій психіці, ніж ми можемо думати. З точки зору дитини, батько його не любить і не розуміє, якщо не готовий розділити з ним його радість. Ми, на жаль, звикли вимірювати глибину відносин з людьми по тому, наскільки вони чуйні до нас у важких обставинах - чи готові вони розділити з нами біду? І ми, звичайно, знаємо про себе, що ніколи не залишимо в біді свою дитину.

Але у дітей інша логіка. Вони приймають турботу як норму, а про любов судять по тому, наскільки включений батько в радісну сторону життя. Ідеальний батько для дитини-дошкільника - дуже веселий і добрий чоловік, Клоун або Чарівник. З таким можна про все поговорити і домовитися. Він готовий його слухати. Йому він вірить.

Сувора бабуся Олі відразу показала себе "злим" персонажем. А кому подобається слухати злюку? Оля протестувала проти несправедливості, в якомусь сенсі боролася зі злими намірами. Тому що "покарати ні за що" в уявленні дитини - це, звичайно, злочин.

Дисципліна і гра цілком сумісні. Але агресія дорослих тільки озлоблює дитини і створює ефект "забороненого плоду". Тому, по-перше, потрібно формувати правильні установки ще до початку гри: "Всі діти твого віку грають по півгодини", "Маленькі грають тільки з батьками". По-друге, у гри на комп'ютері повинні бути альтернативні заняття: "Крім комп'ютера, ми можемо пограти в Лего!", "А мені так подобається, як ти граєш на піаніно ... Так ні один комп'ютер не зможе!".

До змісту

Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові

Коли батьки розлучилися, Петі було 6 років. Розлучення ініціювала мама - сильна і не без амбіцій жінка. Як би вибачаючись за завдані страждання, мама купила йому комп'ютер, вирішивши про себе: "Я вирощу талановитої дитини, і ніхто не скаже, що я - погана мати!".

Петя прийняв подарунок з радістю, тим більше що мама сама заохочувала гру на комп'ютері, тим самим як би підтверджуючи, що любить сина. Петі теж було легше грати і ні про що не думати, чим перебувати в тривожному очікуванні гірших змін. У вихідні він не бачився з батьком, батьки зовсім не спілкувалися один з одним, а в будні мама була зайнята. І комп'ютер став чимось на зразок сурогатного батька.

Жінка спохопилася, коли дитина пішла в школу. До цього часу він втратив інтерес до людей і занять в школі, що позначилося на успішності, однолітки здалися йому нудними ... Але Петя вже і не чекав нічого хорошого. Він звик до нестачі любові і навчився рятуватися, йдучи в виртуал.

Коментар психолога. До кого більше прив'язана дитина - до мами або комп'ютера? Це питання іноді мучить батьків. Ми ревні дитини до бездушної машині, проте не готові проводити час з ним. Раніше батько був джерелом щастя на тлі досить одноманітним реальності. Тепер батьки можуть виступати тлом для яскравої, нескінченно різноманітною віртуальної реальності.

Емпіричні спостереження показують, що якщо дитині не вистачає теплих стосунків у сім'ї, любові, ніжності, ласки, ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп'ютерної, істотно зростає. Задоволення, яке можна отримувати легко і просто, - всього лише сурогат людської любові, яку дитина не знає, як добувати. Діти застряють на етапі більш простих операцій, якщо їм не відомі або не по силам більш складні. А комп'ютер, незважаючи на складну внутрішню будову, простий, оскільки їм легко управляти. Щоб конкурувати з ним, у батька повинен з'явитися "дружній інтерфейс".

До змісту

Чому вони вважають за краще комп'ютери?

1. Один на один з комп'ютером дитина набуває свободу, якої йому може не вистачати в реальному житті. Знімається батьківський контроль; звичайні норми поведінки, що вимагають напруги, координації, обліку інтересів інших, змінюються на правила гри, якими управляє сама дитина. З залежного виконавця він перетворюється в активного гравця. Ця ілюзія управління реальністю - найсильніший мотив комп'ютерних ігор. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями в віртуальному світі.
2. Ігри до певної міри стимулюють уяву, залучаючи дітей в нові рухливі, яскраві світи. Невивченим, але явно чинним є гіпнотичний ефект екранних технологій. Рухливі картинки, як і будь-які рухомі предмети, можуть зачаровувати, приковувати увагу. Висока концентрація на грі на кшталт гіпнотичному занурення в сон. Час в такому стані летить непомітно, а простір звужується до рамки екрану.
3. Маніпуляції з комп'ютером виробляються легко. Легкість, з якою відбуваються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається важко. Вона зачаровує і деяких батьків, чиє дитинство пройшло без комп'ютера. Їм здається, що їх діти - маленькі генії і наділені особливими здібностями. І дітей підбадьорює відчуття переваги над дорослими.
4. Більшість ігор побудовано за принципом серіалу: закінчується одна сесія - починається інша, ще цікавіше. Розробники ігор намагаються з усіх сил зробити гру нескінченної, щоб в неї можна було грати знову і знову.
5. Персонажі ігор виключно привабливі. З головним героєм, який рухається до мети, долаючи труднощі, приємно ідентифікуватися, за ним цікаво слідувати, з ним майже завжди чекає перемога.
6. Комп'ютерна гра, як будь-яка азартна гра, супроводжується виробленням гормонів. Ігри - це симулятори не так світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних по силі емоцій, він віддасть перевагу гру на комп'ютері.
7. Комп'ютерні ігри тренують оперативне увагу і пам'ять. Діти люблять вчитися чомусь новому, а потім демонструвати свої здібності. Їм приємно відчувати, як швидко з'являються навички.

До змісту

Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. Для початку вирішіть: що значить комп'ютер у вашій родині, в житті будь-якої людини? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами.
2. Низька самооцінка у дитини - ось грунт для формування будь-якої небажаної залежності. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що, не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних. Більшого йому і не треба. А низька самооцінка - результат слабкої батьківської любові.
3. Комп'ютер займе особливе місце в житті дитини, якщо у нього немає друзів і інших істотних зв'язків зі світом. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її.
4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. До 3 років ніяких комп'ютерів і приставок! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме "прикольне". Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: "Комп'ютер тільки по вихідним!", "Або комп'ютер, або телевізор!", "Граємо тільки разом!". Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.
5. Правило "Граємо тільки разом!" особливо важливо, оскільки гарантує включеність дорослого в процес гри. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.
6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! Ставте в чергу рухливі ігри та комп'ютерні. Діти люблять те й інше і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

Автор

Авторська стаття

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

У мене інша проблема. Старший довбануло на футболі. Нічого не допомагає. І на великий намагався поссдіть і з компом показав скільки всього можна зробити і на єдиноборства відправляв ... Все до сраки. Нічого в житті крім футболу не цікавить. Але коли віддали на футбол - теж погано. Чи не простягнув і два місяці - "там все ідіоти, грати не вміють", хоча по розмові з тренером зовсім інша ситуація. Нещодавно мало в дтп не потрапили. По дорозі син побачив автобус футбольної команди і задивившись на середину дороги виїхав ... звіздець коротше. Так що нехай ваші діти сидять за комп'ютерами - це не погано ;-)

як все нормально.

Актуальна стаття ... Дитинство проходить повз.
Краще обмежити час з технікою, незважаючи на сльози і сварки!

не підпускати

Комп'ютер і дитина. Я вважають, що краще за все трохи ображати дитину, але не дозволяти, щоб у нього з'явилися проблеми з зором.

Дякую за статтю. У мене троє дітей. Молодшій 6 - майже 7 років. Залежно від компа немає. Вона взагалі не підходить до комп'ютера, хоча вміє ним користуватися - грала не раз і ферми поливала колись ... Вона залежна від телевізора, причому не просто від телевізора, а від кабельних західних серіалів - переважно підліткових. Телевізор постійно включає, сама може грати в ляльки, офіси та ін. Рольові ігри, при цьому фоном - телевізор. А комп. залежність в нашому будинку у всій своїй могутності у двох підлітків - у моїх синів - 12 і 15 років. Я пробувала і батьківський контроль підключати - тепер нікому не пораджу, тому що якщо раніше вони хоча б визнавали, що час на комп'ютері в їхньому віці треба обмежувати, то після підключення батьківського контролю вони вирішили, що в усі решту часу - без батьківського контролю - їм можна законно грати ... (((Контроль відключила - так тепер вони весь день безперервно і ночами в канікули, якщо не відключити модем, грають, сидячи на стільці. Мережеві ігри, з навушниками, сесіями по 40 хвилин, сесія за сесією. Я працюю. А коли вдома, то чи на рабо у збираюся, або на господарстві. Вивести або вигнати їх з дому - в кіно, на виставки, зустрічі з друзями і т.п., варто мені великих зусиль, не завжди призводить до результату. Сама придумую спільні заходи і в наказовому порядку веду туди всіх трьох, хоча старшому спільні походи вже малоцікаві за віком ... Влітку і в канікули спеціально виводжу їх з дому в поїздки - подалі від домашніх комп'ютерів, так вони примудряються в кожному місці знайти комп. клуби. Але там легше - коштує грошей, тому годину-півтора, і вони знову приєднуються до реального життя. А якщо є вайфай, то старший віддасть перевагу валятися в номері з телефоном (((((((((((((((((Мене ДУЖЕ хвилює знаходження моїх дітей в мережі більше 8-годинної робочої зміни щодня. Але в бігу часу я не знаходжу поки коштів змінити цю ситуацію. Проблема.

Просто не треба його випускати в цей світ, тоді і діставати звідти не треба буде.

.

Коментувати можут "Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 порад"

Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад

зміст:

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи. Отримавши класичну освіту, ми впевнені, що саме його потрібно давати дитині. Насамперед книги, а потім вже комп'ютер. Комп'ютер же сьогодні витісняє не тільки книги, а й живих людей.

У вихованні "комп'ютерних" дітей можна відзначити три основних "гарячих точок".

1. Спочатку у них невірно сформовані установки по відношенню до комп'ютера. Купівля нової "машини" поки настільки значуща для дитини і обтяжлива для сім'ї, що це вже само по собі підвищує її вага. При тому, що комп'ютер і все, що з ним пов'язано, - це всього лише створений руками людини прилад.
2. Купивши комп'ютер, ми найчастіше залишаємо дитину з ним один на один, використовуючи можливість відпочити. Я прихильник опосередкування будь-якої активності дитини дорослим хоча б на першому етапі. Це означає, що в будь-якій новій ситуації батько повинен пояснити дитині, як себе краще вести (стати грамотним посередником). "Невже ми повинні не тільки заробляти і купувати цю дорогу іграшку, але ще і грати разом з дитиною?" - запитують батьки. Саме так.
3. Ніхто не дотримується норм роботи за комп'ютером, але іноді влаштовується щось на зразок "суботніх порок". Комп'ютер вимикається, а дитині нагадують, хто в домі господар.

До змісту

Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна

Шестирічна Оля може "працювати" на комп'ютері прямо як її тато-програміст. Вона на нього пише букви, малює, грає. Але батьки Олі все-таки за розумне обмеження "комп'ютерного" часу. Приїхала погостювати бабуся виявила, що дівчинка не малює олівцями і фарбами, які не ліпить, не читає книжок. І у неї є очевидні логопедичні проблеми - Оля не вимовляє "Р" і "Ш".

Дитина категорично відмовився малювати на папері, пояснивши, що вона це робить на комп'ютері. У конфлікт втрутився тато: "Оля - сучасна дитина, їй потрібен комп'ютер!" І тоді бабуся вирішила навести порядок, обмеживши час перебування Олі перед дисплеєм півгодиною. Рівно через 30 хвилин вона голосно вимагала негайно вимкнути комп'ютер, а не те: "Я тебе покараю! І тата твого покараю, щоб не захищав!" Для психолога в дитячому садку така ситуація вже давно стала типовою ...

Коментар психолога. Агресивна переривання гри залишає набагато серйозніший слід в дитячій психіці, ніж ми можемо думати. З точки зору дитини, батько його не любить і не розуміє, якщо не готовий розділити з ним його радість. Ми, на жаль, звикли вимірювати глибину відносин з людьми по тому, наскільки вони чуйні до нас у важких обставинах - чи готові вони розділити з нами біду? І ми, звичайно, знаємо про себе, що ніколи не залишимо в біді свою дитину.

Але у дітей інша логіка. Вони приймають турботу як норму, а про любов судять по тому, наскільки включений батько в радісну сторону життя. Ідеальний батько для дитини-дошкільника - дуже веселий і добрий чоловік, Клоун або Чарівник. З таким можна про все поговорити і домовитися. Він готовий його слухати. Йому він вірить.

Сувора бабуся Олі відразу показала себе "злим" персонажем. А кому подобається слухати злюку? Оля протестувала проти несправедливості, в якомусь сенсі боролася зі злими намірами. Тому що "покарати ні за що" в уявленні дитини - це, звичайно, злочин.

Дисципліна і гра цілком сумісні. Але агресія дорослих тільки озлоблює дитини і створює ефект "забороненого плоду". Тому, по-перше, потрібно формувати правильні установки ще до початку гри: "Всі діти твого віку грають по півгодини", "Маленькі грають тільки з батьками". По-друге, у гри на комп'ютері повинні бути альтернативні заняття: "Крім комп'ютера, ми можемо пограти в Лего!", "А мені так подобається, як ти граєш на піаніно ... Так ні один комп'ютер не зможе!".

До змісту

Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові

Коли батьки розлучилися, Петі було 6 років. Розлучення ініціювала мама - сильна і не без амбіцій жінка. Як би вибачаючись за завдані страждання, мама купила йому комп'ютер, вирішивши про себе: "Я вирощу талановитої дитини, і ніхто не скаже, що я - погана мати!".

Петя прийняв подарунок з радістю, тим більше що мама сама заохочувала гру на комп'ютері, тим самим як би підтверджуючи, що любить сина. Петі теж було легше грати і ні про що не думати, чим перебувати в тривожному очікуванні гірших змін. У вихідні він не бачився з батьком, батьки зовсім не спілкувалися один з одним, а в будні мама була зайнята. І комп'ютер став чимось на зразок сурогатного батька.

Жінка спохопилася, коли дитина пішла в школу. До цього часу він втратив інтерес до людей і занять в школі, що позначилося на успішності, однолітки здалися йому нудними ... Але Петя вже і не чекав нічого хорошого. Він звик до нестачі любові і навчився рятуватися, йдучи в виртуал.

Коментар психолога. До кого більше прив'язана дитина - до мами або комп'ютера? Це питання іноді мучить батьків. Ми ревні дитини до бездушної машині, проте не готові проводити час з ним. Раніше батько був джерелом щастя на тлі досить одноманітним реальності. Тепер батьки можуть виступати тлом для яскравої, нескінченно різноманітною віртуальної реальності.

Емпіричні спостереження показують, що якщо дитині не вистачає теплих стосунків у сім'ї, любові, ніжності, ласки, ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп'ютерної, істотно зростає. Задоволення, яке можна отримувати легко і просто, - всього лише сурогат людської любові, яку дитина не знає, як добувати. Діти застряють на етапі більш простих операцій, якщо їм не відомі або не по силам більш складні. А комп'ютер, незважаючи на складну внутрішню будову, простий, оскільки їм легко управляти. Щоб конкурувати з ним, у батька повинен з'явитися "дружній інтерфейс".

До змісту

Чому вони вважають за краще комп'ютери?

1. Один на один з комп'ютером дитина набуває свободу, якої йому може не вистачати в реальному житті. Знімається батьківський контроль; звичайні норми поведінки, що вимагають напруги, координації, обліку інтересів інших, змінюються на правила гри, якими управляє сама дитина. З залежного виконавця він перетворюється в активного гравця. Ця ілюзія управління реальністю - найсильніший мотив комп'ютерних ігор. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями в віртуальному світі.
2. Ігри до певної міри стимулюють уяву, залучаючи дітей в нові рухливі, яскраві світи. Невивченим, але явно чинним є гіпнотичний ефект екранних технологій. Рухливі картинки, як і будь-які рухомі предмети, можуть зачаровувати, приковувати увагу. Висока концентрація на грі на кшталт гіпнотичному занурення в сон. Час в такому стані летить непомітно, а простір звужується до рамки екрану.
3. Маніпуляції з комп'ютером виробляються легко. Легкість, з якою відбуваються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається важко. Вона зачаровує і деяких батьків, чиє дитинство пройшло без комп'ютера. Їм здається, що їх діти - маленькі генії і наділені особливими здібностями. І дітей підбадьорює відчуття переваги над дорослими.
4. Більшість ігор побудовано за принципом серіалу: закінчується одна сесія - починається інша, ще цікавіше. Розробники ігор намагаються з усіх сил зробити гру нескінченної, щоб в неї можна було грати знову і знову.
5. Персонажі ігор виключно привабливі. З головним героєм, який рухається до мети, долаючи труднощі, приємно ідентифікуватися, за ним цікаво слідувати, з ним майже завжди чекає перемога.
6. Комп'ютерна гра, як будь-яка азартна гра, супроводжується виробленням гормонів. Ігри - це симулятори не так світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних по силі емоцій, він віддасть перевагу гру на комп'ютері.
7. Комп'ютерні ігри тренують оперативне увагу і пам'ять. Діти люблять вчитися чомусь новому, а потім демонструвати свої здібності. Їм приємно відчувати, як швидко з'являються навички.

До змісту

Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. Для початку вирішіть: що значить комп'ютер у вашій родині, в житті будь-якої людини? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами.
2. Низька самооцінка у дитини - ось грунт для формування будь-якої небажаної залежності. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що, не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних. Більшого йому і не треба. А низька самооцінка - результат слабкої батьківської любові.
3. Комп'ютер займе особливе місце в житті дитини, якщо у нього немає друзів і інших істотних зв'язків зі світом. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її.
4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. До 3 років ніяких комп'ютерів і приставок! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме "прикольне". Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: "Комп'ютер тільки по вихідним!", "Або комп'ютер, або телевізор!", "Граємо тільки разом!". Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.
5. Правило "Граємо тільки разом!" особливо важливо, оскільки гарантує включеність дорослого в процес гри. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.
6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! Ставте в чергу рухливі ігри та комп'ютерні. Діти люблять те й інше і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

Автор

Авторська стаття

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

У мене інша проблема. Старший довбануло на футболі. Нічого не допомагає. І на великий намагався поссдіть і з компом показав скільки всього можна зробити і на єдиноборства відправляв ... Все до сраки. Нічого в житті крім футболу не цікавить. Але коли віддали на футбол - теж погано. Чи не простягнув і два місяці - "там все ідіоти, грати не вміють", хоча по розмові з тренером зовсім інша ситуація. Нещодавно мало в дтп не потрапили. По дорозі син побачив автобус футбольної команди і задивившись на середину дороги виїхав ... звіздець коротше. Так що нехай ваші діти сидять за комп'ютерами - це не погано ;-)

як все нормально.

Актуальна стаття ... Дитинство проходить повз.
Краще обмежити час з технікою, незважаючи на сльози і сварки!

не підпускати

Комп'ютер і дитина. Я вважають, що краще за все трохи ображати дитину, але не дозволяти, щоб у нього з'явилися проблеми з зором.

Дякую за статтю. У мене троє дітей. Молодшій 6 - майже 7 років. Залежно від компа немає. Вона взагалі не підходить до комп'ютера, хоча вміє ним користуватися - грала не раз і ферми поливала колись ... Вона залежна від телевізора, причому не просто від телевізора, а від кабельних західних серіалів - переважно підліткових. Телевізор постійно включає, сама може грати в ляльки, офіси та ін. Рольові ігри, при цьому фоном - телевізор. А комп. залежність в нашому будинку у всій своїй могутності у двох підлітків - у моїх синів - 12 і 15 років. Я пробувала і батьківський контроль підключати - тепер нікому не пораджу, тому що якщо раніше вони хоча б визнавали, що час на комп'ютері в їхньому віці треба обмежувати, то після підключення батьківського контролю вони вирішили, що в усі решту часу - без батьківського контролю - їм можна законно грати ... (((Контроль відключила - так тепер вони весь день безперервно і ночами в канікули, якщо не відключити модем, грають, сидячи на стільці. Мережеві ігри, з навушниками, сесіями по 40 хвилин, сесія за сесією. Я працюю. А коли вдома, то чи на рабо у збираюся, або на господарстві. Вивести або вигнати їх з дому - в кіно, на виставки, зустрічі з друзями і т.п., варто мені великих зусиль, не завжди призводить до результату. Сама придумую спільні заходи і в наказовому порядку веду туди всіх трьох, хоча старшому спільні походи вже малоцікаві за віком ... Влітку і в канікули спеціально виводжу їх з дому в поїздки - подалі від домашніх комп'ютерів, так вони примудряються в кожному місці знайти комп. клуби. Але там легше - коштує грошей, тому годину-півтора, і вони знову приєднуються до реального життя. А якщо є вайфай, то старший віддасть перевагу валятися в номері з телефоном (((((((((((((((((Мене ДУЖЕ хвилює знаходження моїх дітей в мережі більше 8-годинної робочої зміни щодня. Але в бігу часу я не знаходжу поки коштів змінити цю ситуацію. Проблема.

Просто не треба його випускати в цей світ, тоді і діставати звідти не треба буде.

.

Коментувати можут "Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 порад"

Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад

зміст:

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи. Отримавши класичну освіту, ми впевнені, що саме його потрібно давати дитині. Насамперед книги, а потім вже комп'ютер. Комп'ютер же сьогодні витісняє не тільки книги, а й живих людей.

У вихованні "комп'ютерних" дітей можна відзначити три основних "гарячих точок".

1. Спочатку у них невірно сформовані установки по відношенню до комп'ютера. Купівля нової "машини" поки настільки значуща для дитини і обтяжлива для сім'ї, що це вже само по собі підвищує її вага. При тому, що комп'ютер і все, що з ним пов'язано, - це всього лише створений руками людини прилад.
2. Купивши комп'ютер, ми найчастіше залишаємо дитину з ним один на один, використовуючи можливість відпочити. Я прихильник опосередкування будь-якої активності дитини дорослим хоча б на першому етапі. Це означає, що в будь-якій новій ситуації батько повинен пояснити дитині, як себе краще вести (стати грамотним посередником). "Невже ми повинні не тільки заробляти і купувати цю дорогу іграшку, але ще і грати разом з дитиною?" - запитують батьки. Саме так.
3. Ніхто не дотримується норм роботи за комп'ютером, але іноді влаштовується щось на зразок "суботніх порок". Комп'ютер вимикається, а дитині нагадують, хто в домі господар.

До змісту

Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна

Шестирічна Оля може "працювати" на комп'ютері прямо як її тато-програміст. Вона на нього пише букви, малює, грає. Але батьки Олі все-таки за розумне обмеження "комп'ютерного" часу. Приїхала погостювати бабуся виявила, що дівчинка не малює олівцями і фарбами, які не ліпить, не читає книжок. І у неї є очевидні логопедичні проблеми - Оля не вимовляє "Р" і "Ш".

Дитина категорично відмовився малювати на папері, пояснивши, що вона це робить на комп'ютері. У конфлікт втрутився тато: "Оля - сучасна дитина, їй потрібен комп'ютер!" І тоді бабуся вирішила навести порядок, обмеживши час перебування Олі перед дисплеєм півгодиною. Рівно через 30 хвилин вона голосно вимагала негайно вимкнути комп'ютер, а не те: "Я тебе покараю! І тата твого покараю, щоб не захищав!" Для психолога в дитячому садку така ситуація вже давно стала типовою ...

Коментар психолога. Агресивна переривання гри залишає набагато серйозніший слід в дитячій психіці, ніж ми можемо думати. З точки зору дитини, батько його не любить і не розуміє, якщо не готовий розділити з ним його радість. Ми, на жаль, звикли вимірювати глибину відносин з людьми по тому, наскільки вони чуйні до нас у важких обставинах - чи готові вони розділити з нами біду? І ми, звичайно, знаємо про себе, що ніколи не залишимо в біді свою дитину.

Але у дітей інша логіка. Вони приймають турботу як норму, а про любов судять по тому, наскільки включений батько в радісну сторону життя. Ідеальний батько для дитини-дошкільника - дуже веселий і добрий чоловік, Клоун або Чарівник. З таким можна про все поговорити і домовитися. Він готовий його слухати. Йому він вірить.

Сувора бабуся Олі відразу показала себе "злим" персонажем. А кому подобається слухати злюку? Оля протестувала проти несправедливості, в якомусь сенсі боролася зі злими намірами. Тому що "покарати ні за що" в уявленні дитини - це, звичайно, злочин.

Дисципліна і гра цілком сумісні. Але агресія дорослих тільки озлоблює дитини і створює ефект "забороненого плоду". Тому, по-перше, потрібно формувати правильні установки ще до початку гри: "Всі діти твого віку грають по півгодини", "Маленькі грають тільки з батьками". По-друге, у гри на комп'ютері повинні бути альтернативні заняття: "Крім комп'ютера, ми можемо пограти в Лего!", "А мені так подобається, як ти граєш на піаніно ... Так ні один комп'ютер не зможе!".

До змісту

Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові

Коли батьки розлучилися, Петі було 6 років. Розлучення ініціювала мама - сильна і не без амбіцій жінка. Як би вибачаючись за завдані страждання, мама купила йому комп'ютер, вирішивши про себе: "Я вирощу талановитої дитини, і ніхто не скаже, що я - погана мати!".

Петя прийняв подарунок з радістю, тим більше що мама сама заохочувала гру на комп'ютері, тим самим як би підтверджуючи, що любить сина. Петі теж було легше грати і ні про що не думати, чим перебувати в тривожному очікуванні гірших змін. У вихідні він не бачився з батьком, батьки зовсім не спілкувалися один з одним, а в будні мама була зайнята. І комп'ютер став чимось на зразок сурогатного батька.

Жінка спохопилася, коли дитина пішла в школу. До цього часу він втратив інтерес до людей і занять в школі, що позначилося на успішності, однолітки здалися йому нудними ... Але Петя вже і не чекав нічого хорошого. Він звик до нестачі любові і навчився рятуватися, йдучи в виртуал.

Коментар психолога. До кого більше прив'язана дитина - до мами або комп'ютера? Це питання іноді мучить батьків. Ми ревні дитини до бездушної машині, проте не готові проводити час з ним. Раніше батько був джерелом щастя на тлі досить одноманітним реальності. Тепер батьки можуть виступати тлом для яскравої, нескінченно різноманітною віртуальної реальності.

Емпіричні спостереження показують, що якщо дитині не вистачає теплих стосунків у сім'ї, любові, ніжності, ласки, ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп'ютерної, істотно зростає. Задоволення, яке можна отримувати легко і просто, - всього лише сурогат людської любові, яку дитина не знає, як добувати. Діти застряють на етапі більш простих операцій, якщо їм не відомі або не по силам більш складні. А комп'ютер, незважаючи на складну внутрішню будову, простий, оскільки їм легко управляти. Щоб конкурувати з ним, у батька повинен з'явитися "дружній інтерфейс".

До змісту

Чому вони вважають за краще комп'ютери?

1. Один на один з комп'ютером дитина набуває свободу, якої йому може не вистачати в реальному житті. Знімається батьківський контроль; звичайні норми поведінки, що вимагають напруги, координації, обліку інтересів інших, змінюються на правила гри, якими управляє сама дитина. З залежного виконавця він перетворюється в активного гравця. Ця ілюзія управління реальністю - найсильніший мотив комп'ютерних ігор. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями в віртуальному світі.
2. Ігри до певної міри стимулюють уяву, залучаючи дітей в нові рухливі, яскраві світи. Невивченим, але явно чинним є гіпнотичний ефект екранних технологій. Рухливі картинки, як і будь-які рухомі предмети, можуть зачаровувати, приковувати увагу. Висока концентрація на грі на кшталт гіпнотичному занурення в сон. Час в такому стані летить непомітно, а простір звужується до рамки екрану.
3. Маніпуляції з комп'ютером виробляються легко. Легкість, з якою відбуваються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається важко. Вона зачаровує і деяких батьків, чиє дитинство пройшло без комп'ютера. Їм здається, що їх діти - маленькі генії і наділені особливими здібностями. І дітей підбадьорює відчуття переваги над дорослими.
4. Більшість ігор побудовано за принципом серіалу: закінчується одна сесія - починається інша, ще цікавіше. Розробники ігор намагаються з усіх сил зробити гру нескінченної, щоб в неї можна було грати знову і знову.
5. Персонажі ігор виключно привабливі. З головним героєм, який рухається до мети, долаючи труднощі, приємно ідентифікуватися, за ним цікаво слідувати, з ним майже завжди чекає перемога.
6. Комп'ютерна гра, як будь-яка азартна гра, супроводжується виробленням гормонів. Ігри - це симулятори не так світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних по силі емоцій, він віддасть перевагу гру на комп'ютері.
7. Комп'ютерні ігри тренують оперативне увагу і пам'ять. Діти люблять вчитися чомусь новому, а потім демонструвати свої здібності. Їм приємно відчувати, як швидко з'являються навички.

До змісту

Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. Для початку вирішіть: що значить комп'ютер у вашій родині, в житті будь-якої людини? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами.
2. Низька самооцінка у дитини - ось грунт для формування будь-якої небажаної залежності. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що, не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних. Більшого йому і не треба. А низька самооцінка - результат слабкої батьківської любові.
3. Комп'ютер займе особливе місце в житті дитини, якщо у нього немає друзів і інших істотних зв'язків зі світом. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її.
4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. До 3 років ніяких комп'ютерів і приставок! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме "прикольне". Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: "Комп'ютер тільки по вихідним!", "Або комп'ютер, або телевізор!", "Граємо тільки разом!". Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.
5. Правило "Граємо тільки разом!" особливо важливо, оскільки гарантує включеність дорослого в процес гри. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.
6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! Ставте в чергу рухливі ігри та комп'ютерні. Діти люблять те й інше і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

Автор

Авторська стаття

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

У мене інша проблема. Старший довбануло на футболі. Нічого не допомагає. І на великий намагався поссдіть і з компом показав скільки всього можна зробити і на єдиноборства відправляв ... Все до сраки. Нічого в житті крім футболу не цікавить. Але коли віддали на футбол - теж погано. Чи не простягнув і два місяці - "там все ідіоти, грати не вміють", хоча по розмові з тренером зовсім інша ситуація. Нещодавно мало в дтп не потрапили. По дорозі син побачив автобус футбольної команди і задивившись на середину дороги виїхав ... звіздець коротше. Так що нехай ваші діти сидять за комп'ютерами - це не погано ;-)

як все нормально.

Актуальна стаття ... Дитинство проходить повз.
Краще обмежити час з технікою, незважаючи на сльози і сварки!

не підпускати

Комп'ютер і дитина. Я вважають, що краще за все трохи ображати дитину, але не дозволяти, щоб у нього з'явилися проблеми з зором.

Дякую за статтю. У мене троє дітей. Молодшій 6 - майже 7 років. Залежно від компа немає. Вона взагалі не підходить до комп'ютера, хоча вміє ним користуватися - грала не раз і ферми поливала колись ... Вона залежна від телевізора, причому не просто від телевізора, а від кабельних західних серіалів - переважно підліткових. Телевізор постійно включає, сама може грати в ляльки, офіси та ін. Рольові ігри, при цьому фоном - телевізор. А комп. залежність в нашому будинку у всій своїй могутності у двох підлітків - у моїх синів - 12 і 15 років. Я пробувала і батьківський контроль підключати - тепер нікому не пораджу, тому що якщо раніше вони хоча б визнавали, що час на комп'ютері в їхньому віці треба обмежувати, то після підключення батьківського контролю вони вирішили, що в усі решту часу - без батьківського контролю - їм можна законно грати ... (((Контроль відключила - так тепер вони весь день безперервно і ночами в канікули, якщо не відключити модем, грають, сидячи на стільці. Мережеві ігри, з навушниками, сесіями по 40 хвилин, сесія за сесією. Я працюю. А коли вдома, то чи на рабо у збираюся, або на господарстві. Вивести або вигнати їх з дому - в кіно, на виставки, зустрічі з друзями і т.п., варто мені великих зусиль, не завжди призводить до результату. Сама придумую спільні заходи і в наказовому порядку веду туди всіх трьох, хоча старшому спільні походи вже малоцікаві за віком ... Влітку і в канікули спеціально виводжу їх з дому в поїздки - подалі від домашніх комп'ютерів, так вони примудряються в кожному місці знайти комп. клуби. Але там легше - коштує грошей, тому годину-півтора, і вони знову приєднуються до реального життя. А якщо є вайфай, то старший віддасть перевагу валятися в номері з телефоном (((((((((((((((((Мене ДУЖЕ хвилює знаходження моїх дітей в мережі більше 8-годинної робочої зміни щодня. Але в бігу часу я не знаходжу поки коштів змінити цю ситуацію. Проблема.

Просто не треба його випускати в цей світ, тоді і діставати звідти не треба буде.

.

Коментувати можут "Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 порад"

Як встати з-за комп'ютера и піті спати?

Час далеко не дитяче, а ви все сидите і дивіться в цей монітор, як ніби-то там розкривають всі секрети світобудови ... Щодня сідаючи за машину, ви забуваєте про справи і важливі зустрічі, і як правило, це обертається для вас не тим боком, яку ви хотіли б бачити. Як бути і як уникнути цього? Читаємо і запам'ятовуємо. Насамперед, вам необхідно скласти невеликий список справ на сьогодні, невиконання яких призведе до несподіваних наслідків (наприклад: у вас вдома немає хліба ...

6 порад для молодої мами: як все встигнути?

Сьогодні молода мама - це самостійна жінка, яка навчилася поєднувати материнство, роботу і освіту, а також знаходити час на зустрічі з друзями і при цьому підтримувати себе в хорошій формі. На допомогу їй приходять нові технології, які покликані полегшити життя батьків в їх щоденних обов'язках. Щоб встигнути все за 24 години і дозволити собі відпочити або приділити час улюбленому хобі, потрібно володіти навичками планування. Анна Лобанова, молода мама і директор департаменту ...

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків! Ми раді Вам повідомити про підсумки конкурсу дитячого малюнка на тему «Я і поліклініка моя», який проходив в Дитячій поліклініці Літфонду з 8 грудня 2015 по 28 лютого 2016 року. Дітки малювали - дорослі підводили підсумки. Було неймовірно складно визначити переможців, так як кожен дитячий малюнок по-своєму унікальний і прекрасний. Творчість дітей - це чарівний світ, в якому немає місця змагання. Озброївшись положення про конкурс, компетентне ...

Вистава «Казковий світ Андерсена»

Музей-театр «Сказкин Дім» запрошує школярів на чарівний інтерактивний спектакль «Казковий світ Андерсена». Сніп-СНАП-снуре ... і ви опиняєтеся в світі чарівництва, чудесних перетворень і відважних героїв. Повертаючи на місце казкові предмети, хлопці зустрінуться з крихітної і доброї Дюймовочкою, з навівають казкові сни Оле Лукойє, відважним і люблячим олов'яних солдатиків, романтичною Принцесою на горошині і багатьма іншими героями казок Андерсена. Хлопці разом зі казкарем або ...

Я змогла повернути Чоловіка

Я в силу роду своєї зайнятості Досить много годині проводжу в спілкуванні з жінкамі або реальному, або віртуальному. Я чула безліч історій про что НЕ склалось стосунки, зруйновану родинах, про покідьків чоловіків и про стерво коханок. при цьом я Ніколи жодних з СИТУАЦІЙ НЕ пріміряла на собі, всегда здавай, что ця кара мене міні. Альо на жаль ... Коли мій чоловік Пішов від мене, я відчула цілу бурю непередаване емоцій. Спочатку я Довгий не могла в це повіріті, потім я жахливо ...

Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!

Вчора з супом посварилася через котеджу, потім в смс коханцеві нерозумно пожартувала, і він на мене образився ... :( Вибачилася в смс, потім зателефонувала, взяв трубку, сказав, що "жарти у мене дурні і так швидко не пробачить" Я ще штук 10 смс відправила з вибаченнями, але без відповіді ... ні "на добраніч", ні "доброго ранку", як зазвичай, мені не побажали ... А мені сьогодні ввечері треба доп. обладнання на exist.ru забирати, а завтра вранці викуповувати авто, який він мені хотів подарувати, 50тр авансу вже вніс ...

Діти і комп'ютер

Скільки часу ваша дитина проводить за комп'ютером? Як виникає комп'ютерна залежність у дітей, і як вирішувати проблему? Поради для дбайливих батьків.

Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?

Комп'ютер сьогодні - найкращий друг для дитини, якщо раніше діти взимку грали в хокей, а влітку в футбол, то сьогодні все замінили комп'ютерні ігри. Ваш трирічний малюк з легкістю може зареєструвати дідуся на «однокласниках» навіть, якщо сам дідусь інженер і знає, що таке техніка не з чуток. У чому ж тут справа? Cамий простий відповідь: вся загадка в тому, що обсяг головного мозку у дитини збільшується, а значить збільшуються потреби і можливості дитини. Про те, чи шкідливий комп'ютер ...

ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?

Чи варто переживати, якщо дитина з малих років сидить за комп'ютером? Як зробити, щоб віртуальний світ не замінює реальний? У чому небезпека і користь комп'ютерних ігор? На скільки часу в якому віці краще допускати дітей за монітор без шкоди для їх здоров'я? Давайте розберемося разом з передачею "Дитячий час" на [посилання-1]. А на завершення, просимо звернути увагу, як «зацикленість» на комп'ютері можна обернути на користь дитині: Нехай «розумний ящик» стане лише зручним інструментом ...

Мова у дитини 2,8 років

Поділіться, будь ласка, своїм досвідом, у кого дітки віку 2,8 років (ми в січні 2011 народжені) вже добре розмовляють, тобто ладу пропозиції і вимовляючи шиплячі приголосні, 2подряд приголосні (СЛОН, наприклад), букву Р? І як вам вдалося прийти до таких результатів? Або просто хороша генетика і далося легко? Моя дочка повторює прості слова типу ВАГОН, СОВА на прохання, сама по ініціативи - ніяк. І найдовше наші пропозиції поки ДІМ БАБИ АНІ ТУТ (йдемо на днях на консультацію до ...

Як повернути любов Чоловіка? (Питання - відповідь психолога)

Ми прожили з чоловіком 6 років в цивільному шлюбі. Зараз він від мене пішов, тому що дізнався про мою зв'язку в період, коли у нас була перерва в стосунках ...

Міні-сад для дітей від 3-6 років

Сімейний дитячий клуб «Будинок Чарівників» представляє Міні-сад для дітей 3-6 років Коли наші малюки підростають і розвиваються, з кожним днем ​​світ стає для них все цікавіше. Добре, якщо поруч виявляється добра Фея та її невтомні помічники, для яких в світі просто не існує секретів! Разом з улюбленими казковими персонажами і професійними педагогами ваші малюки займаються всім, чим захочуть і обов'язково з користю для свого розвитку! Щоб кожне заняття було фантастично ...

Як повернути чоловіка

Я не замислюючись скористалася запропонованими методиками по поверненню коханого чоловіка. Мені не було чого втрачати, я повинна була його повернути. Коли я тільки почала виконувати поради і приписи, то мені здавалося, що все стоїть на місці, немає ніякого руху, але це був тільки початок. Зміни відбувалися в моєму житті, змінювалася і я на очах .. Улюблений чоловік в корені змінив свою думку про мене, він задумався. Головне було - не зіпсувати все, зрадівши, що він захотів повернутися. Як ...

Дитячі розмальовки онлайн

Дитячі розмальовки онлайн, звичайно не замінять всіх тих відчуттів, які відчуває дитина, коли розфарбовує справжні розмальовки олівцями, фломастерами або особливо фарбами. Але в сучасному світі, напевно вже немає таких сімей де немає комп'ютера, а значить дитина все одно буде постійно виявляти свій інтерес до нього. Тому розмальовки онлайн, це напевно і є те з чого потрібно починати при знайомстві дитини і комп'ютера. Це нешкідливі гри, які допоможуть у розвитку дитині.

Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.

Зараз я дуже люблю читати, але коли я полюбила читати - я не пам'ятаю. Точно не в школі. У школі я була постійно захоплена чимось іншим. Правда, мені так багато, як я своїм дітям - не читали. Або мені так здається ... Коротше я не пам'ятаю. Я взагалі років до 10 погано пам'ятаю дитинство - тільки окремі уривки. Пам'ятаю, що в середній школі я побивалася за Шклярська, Дюма і Верну. Але читати запоєм я стала вже після інституту. Читала все підряд: те що не дочитала в школі - тому що цих знань реально в ...

Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!

жіночий блог

Читайте в нашому блозі: свіжі історії взаємин, цікаві рецепти, поради і просто життєві розповіді.

Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.

Неначе залишаємо собі запасний вихід, але як можна повернути дитину після 2,5 років вдома? Багато з нашого оточення і не знають що вона не наша. Ну може хто знайде слова підтримки і розради. А ще краще реальні поради.

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)

Разом з вожатими - студентами 18-25 років діти пізнають нове, починають цікавитися самими звичайними (як, наприклад, футбол, з, вокал, гітара) або зовсім незвичайними (пої, геокешинг, тістопластика і гончарство, китайську мову і феншуй) видами спорту і творчості. Вожатий як авторитетний дорослий не тільки своїм прикладом показує інтерес до того чи іншого заняття, а також пояснює сенс і корисність кожного предмета, можливість його практичного застосування в житті. І найголовніше...

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)

Чим же зацікавити дитину, щоб він днями і ночами не грав в комп'ютерні ігри, PSP і мобільник? Майже всі сучасні батьки стикаються з цією проблемою. У 70-80-ті роки не було комп'ютерів і мобільних телефонів, а й спортивних і творчих секцій було не багато, та й дозволити займатися в них міг далеко не кожен батьківський кишеню. Однак нам здається, що ми тоді були зовсім іншими дітьми ... більш товариськими, більш відкритими, більш самостійними і цілеспрямованими. Ми ...

Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 рад

зміст:

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи. Отримавши класичну освіту, ми впевнені, що саме його потрібно давати дитині. Насамперед книги, а потім вже комп'ютер. Комп'ютер же сьогодні витісняє не тільки книги, а й живих людей.

У вихованні "комп'ютерних" дітей можна відзначити три основних "гарячих точок".

1. Спочатку у них невірно сформовані установки по відношенню до комп'ютера. Купівля нової "машини" поки настільки значуща для дитини і обтяжлива для сім'ї, що це вже само по собі підвищує її вага. При тому, що комп'ютер і все, що з ним пов'язано, - це всього лише створений руками людини прилад.
2. Купивши комп'ютер, ми найчастіше залишаємо дитину з ним один на один, використовуючи можливість відпочити. Я прихильник опосередкування будь-якої активності дитини дорослим хоча б на першому етапі. Це означає, що в будь-якій новій ситуації батько повинен пояснити дитині, як себе краще вести (стати грамотним посередником). "Невже ми повинні не тільки заробляти і купувати цю дорогу іграшку, але ще і грати разом з дитиною?" - запитують батьки. Саме так.
3. Ніхто не дотримується норм роботи за комп'ютером, але іноді влаштовується щось на зразок "суботніх порок". Комп'ютер вимикається, а дитині нагадують, хто в домі господар.

До змісту

Ситуація 1. Комп'ютер і дисципліна

Шестирічна Оля може "працювати" на комп'ютері прямо як її тато-програміст. Вона на нього пише букви, малює, грає. Але батьки Олі все-таки за розумне обмеження "комп'ютерного" часу. Приїхала погостювати бабуся виявила, що дівчинка не малює олівцями і фарбами, які не ліпить, не читає книжок. І у неї є очевидні логопедичні проблеми - Оля не вимовляє "Р" і "Ш".

Дитина категорично відмовився малювати на папері, пояснивши, що вона це робить на комп'ютері. У конфлікт втрутився тато: "Оля - сучасна дитина, їй потрібен комп'ютер!" І тоді бабуся вирішила навести порядок, обмеживши час перебування Олі перед дисплеєм півгодиною. Рівно через 30 хвилин вона голосно вимагала негайно вимкнути комп'ютер, а не те: "Я тебе покараю! І тата твого покараю, щоб не захищав!" Для психолога в дитячому садку така ситуація вже давно стала типовою ...

Коментар психолога. Агресивна переривання гри залишає набагато серйозніший слід в дитячій психіці, ніж ми можемо думати. З точки зору дитини, батько його не любить і не розуміє, якщо не готовий розділити з ним його радість. Ми, на жаль, звикли вимірювати глибину відносин з людьми по тому, наскільки вони чуйні до нас у важких обставинах - чи готові вони розділити з нами біду? І ми, звичайно, знаємо про себе, що ніколи не залишимо в біді свою дитину.

Але у дітей інша логіка. Вони приймають турботу як норму, а про любов судять по тому, наскільки включений батько в радісну сторону життя. Ідеальний батько для дитини-дошкільника - дуже веселий і добрий чоловік, Клоун або Чарівник. З таким можна про все поговорити і домовитися. Він готовий його слухати. Йому він вірить.

Сувора бабуся Олі відразу показала себе "злим" персонажем. А кому подобається слухати злюку? Оля протестувала проти несправедливості, в якомусь сенсі боролася зі злими намірами. Тому що "покарати ні за що" в уявленні дитини - це, звичайно, злочин.

Дисципліна і гра цілком сумісні. Але агресія дорослих тільки озлоблює дитини і створює ефект "забороненого плоду". Тому, по-перше, потрібно формувати правильні установки ще до початку гри: "Всі діти твого віку грають по півгодини", "Маленькі грають тільки з батьками". По-друге, у гри на комп'ютері повинні бути альтернативні заняття: "Крім комп'ютера, ми можемо пограти в Лего!", "А мені так подобається, як ти граєш на піаніно ... Так ні один комп'ютер не зможе!".

До змісту

Ситуація 2. Комп'ютери та потреба в любові

Коли батьки розлучилися, Петі було 6 років. Розлучення ініціювала мама - сильна і не без амбіцій жінка. Як би вибачаючись за завдані страждання, мама купила йому комп'ютер, вирішивши про себе: "Я вирощу талановитої дитини, і ніхто не скаже, що я - погана мати!".

Петя прийняв подарунок з радістю, тим більше що мама сама заохочувала гру на комп'ютері, тим самим як би підтверджуючи, що любить сина. Петі теж було легше грати і ні про що не думати, чим перебувати в тривожному очікуванні гірших змін. У вихідні він не бачився з батьком, батьки зовсім не спілкувалися один з одним, а в будні мама була зайнята. І комп'ютер став чимось на зразок сурогатного батька.

Жінка спохопилася, коли дитина пішла в школу. До цього часу він втратив інтерес до людей і занять в школі, що позначилося на успішності, однолітки здалися йому нудними ... Але Петя вже і не чекав нічого хорошого. Він звик до нестачі любові і навчився рятуватися, йдучи в виртуал.

Коментар психолога. До кого більше прив'язана дитина - до мами або комп'ютера? Це питання іноді мучить батьків. Ми ревні дитини до бездушної машині, проте не готові проводити час з ним. Раніше батько був джерелом щастя на тлі досить одноманітним реальності. Тепер батьки можуть виступати тлом для яскравої, нескінченно різноманітною віртуальної реальності.

Емпіричні спостереження показують, що якщо дитині не вистачає теплих стосунків у сім'ї, любові, ніжності, ласки, ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп'ютерної, істотно зростає. Задоволення, яке можна отримувати легко і просто, - всього лише сурогат людської любові, яку дитина не знає, як добувати. Діти застряють на етапі більш простих операцій, якщо їм не відомі або не по силам більш складні. А комп'ютер, незважаючи на складну внутрішню будову, простий, оскільки їм легко управляти. Щоб конкурувати з ним, у батька повинен з'явитися "дружній інтерфейс".

До змісту

Чому вони вважають за краще комп'ютери?

1. Один на один з комп'ютером дитина набуває свободу, якої йому може не вистачати в реальному житті. Знімається батьківський контроль; звичайні норми поведінки, що вимагають напруги, координації, обліку інтересів інших, змінюються на правила гри, якими управляє сама дитина. З залежного виконавця він перетворюється в активного гравця. Ця ілюзія управління реальністю - найсильніший мотив комп'ютерних ігор. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями в віртуальному світі.
2. Ігри до певної міри стимулюють уяву, залучаючи дітей в нові рухливі, яскраві світи. Невивченим, але явно чинним є гіпнотичний ефект екранних технологій. Рухливі картинки, як і будь-які рухомі предмети, можуть зачаровувати, приковувати увагу. Висока концентрація на грі на кшталт гіпнотичному занурення в сон. Час в такому стані летить непомітно, а простір звужується до рамки екрану.
3. Маніпуляції з комп'ютером виробляються легко. Легкість, з якою відбуваються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається важко. Вона зачаровує і деяких батьків, чиє дитинство пройшло без комп'ютера. Їм здається, що їх діти - маленькі генії і наділені особливими здібностями. І дітей підбадьорює відчуття переваги над дорослими.
4. Більшість ігор побудовано за принципом серіалу: закінчується одна сесія - починається інша, ще цікавіше. Розробники ігор намагаються з усіх сил зробити гру нескінченної, щоб в неї можна було грати знову і знову.
5. Персонажі ігор виключно привабливі. З головним героєм, який рухається до мети, долаючи труднощі, приємно ідентифікуватися, за ним цікаво слідувати, з ним майже завжди чекає перемога.
6. Комп'ютерна гра, як будь-яка азартна гра, супроводжується виробленням гормонів. Ігри - це симулятори не так світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних по силі емоцій, він віддасть перевагу гру на комп'ютері.
7. Комп'ютерні ігри тренують оперативне увагу і пам'ять. Діти люблять вчитися чомусь новому, а потім демонструвати свої здібності. Їм приємно відчувати, як швидко з'являються навички.

До змісту

Як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. Для початку вирішіть: що значить комп'ютер у вашій родині, в житті будь-якої людини? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами.
2. Низька самооцінка у дитини - ось грунт для формування будь-якої небажаної залежності. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що, не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних. Більшого йому і не треба. А низька самооцінка - результат слабкої батьківської любові.
3. Комп'ютер займе особливе місце в житті дитини, якщо у нього немає друзів і інших істотних зв'язків зі світом. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її.
4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. До 3 років ніяких комп'ютерів і приставок! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме "прикольне". Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: "Комп'ютер тільки по вихідним!", "Або комп'ютер, або телевізор!", "Граємо тільки разом!". Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.
5. Правило "Граємо тільки разом!" особливо важливо, оскільки гарантує включеність дорослого в процес гри. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.
6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! Ставте в чергу рухливі ігри та комп'ютерні. Діти люблять те й інше і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

Автор

Авторська стаття

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

У мене інша проблема. Старший довбануло на футболі. Нічого не допомагає. І на великий намагався поссдіть і з компом показав скільки всього можна зробити і на єдиноборства відправляв ... Все до сраки. Нічого в житті крім футболу не цікавить. Але коли віддали на футбол - теж погано. Чи не простягнув і два місяці - "там все ідіоти, грати не вміють", хоча по розмові з тренером зовсім інша ситуація. Нещодавно мало в дтп не потрапили. По дорозі син побачив автобус футбольної команди і задивившись на середину дороги виїхав ... звіздець коротше. Так що нехай ваші діти сидять за комп'ютерами - це не погано ;-)

як все нормально.

Актуальна стаття ... Дитинство проходить повз.
Краще обмежити час з технікою, незважаючи на сльози і сварки!

не підпускати

Комп'ютер і дитина. Я вважають, що краще за все трохи ображати дитину, але не дозволяти, щоб у нього з'явилися проблеми з зором.

Дякую за статтю. У мене троє дітей. Молодшій 6 - майже 7 років. Залежно від компа немає. Вона взагалі не підходить до комп'ютера, хоча вміє ним користуватися - грала не раз і ферми поливала колись ... Вона залежна від телевізора, причому не просто від телевізора, а від кабельних західних серіалів - переважно підліткових. Телевізор постійно включає, сама може грати в ляльки, офіси та ін. Рольові ігри, при цьому фоном - телевізор. А комп. залежність в нашому будинку у всій своїй могутності у двох підлітків - у моїх синів - 12 і 15 років. Я пробувала і батьківський контроль підключати - тепер нікому не пораджу, тому що якщо раніше вони хоча б визнавали, що час на комп'ютері в їхньому віці треба обмежувати, то після підключення батьківського контролю вони вирішили, що в усі решту часу - без батьківського контролю - їм можна законно грати ... (((Контроль відключила - так тепер вони весь день безперервно і ночами в канікули, якщо не відключити модем, грають, сидячи на стільці. Мережеві ігри, з навушниками, сесіями по 40 хвилин, сесія за сесією. Я працюю. А коли вдома, то чи на рабо у збираюся, або на господарстві. Вивести або вигнати їх з дому - в кіно, на виставки, зустрічі з друзями і т.п., варто мені великих зусиль, не завжди призводить до результату. Сама придумую спільні заходи і в наказовому порядку веду туди всіх трьох, хоча старшому спільні походи вже малоцікаві за віком ... Влітку і в канікули спеціально виводжу їх з дому в поїздки - подалі від домашніх комп'ютерів, так вони примудряються в кожному місці знайти комп. клуби. Але там легше - коштує грошей, тому годину-півтора, і вони знову приєднуються до реального життя. А якщо є вайфай, то старший віддасть перевагу валятися в номері з телефоном (((((((((((((((((Мене ДУЖЕ хвилює знаходження моїх дітей в мережі більше 8-годинної робочої зміни щодня. Але в бігу часу я не знаходжу поки коштів змінити цю ситуацію. Проблема.

Просто не треба його випускати в цей світ, тоді і діставати звідти не треба буде.

.

Коментувати можут "Дитина і комп'ютер: як повернути його в реальний світ? 6 порад"

Як встати з-за комп'ютера і піти спати?

Час далеко не дитяче, а ви все сидите і дивіться в цей монітор, як ніби-то там розкривають всі секрети світобудови ... Щодня сідаючи за машину, ви забуваєте про справи і важливі зустрічі, і як правило, це обертається для вас не тим боком, яку ви хотіли б бачити. Як бути і як уникнути цього? Читаємо і запам'ятовуємо. Насамперед, вам необхідно скласти невеликий список справ на сьогодні, невиконання яких призведе до несподіваних наслідків (наприклад: у вас вдома немає хліба ...

6 порад для молодої мами: як все встигнути?

Сьогодні молода мама - це самостійна жінка, яка навчилася поєднувати материнство, роботу і освіту, а також знаходити час на зустрічі з друзями і при цьому підтримувати себе в хорошій формі. На допомогу їй приходять нові технології, які покликані полегшити життя батьків в їх щоденних обов'язках. Щоб встигнути все за 24 години і дозволити собі відпочити або приділити час улюбленому хобі, потрібно володіти навичками планування. Анна Лобанова, молода мама і директор департаменту ...

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків!

Оголошуємо підсумки конкурсу малюнків! Ми раді Вам повідомити про підсумки конкурсу дитячого малюнка на тему «Я і поліклініка моя», який проходив в Дитячій поліклініці Літфонду з 8 грудня 2015 по 28 лютого 2016 року. Дітки малювали - дорослі підводили підсумки. Було неймовірно складно визначити переможців, так як кожен дитячий малюнок по-своєму унікальний і прекрасний. Творчість дітей - це чарівний світ, в якому немає місця змагання. Озброївшись положення про конкурс, компетентне ...

Вистава «Казковий світ Андерсена»

Музей-театр «Сказкин Дім» запрошує школярів на чарівний інтерактивний спектакль «Казковий світ Андерсена». Сніп-СНАП-снуре ... і ви опиняєтеся в світі чарівництва, чудесних перетворень і відважних героїв. Повертаючи на місце казкові предмети, хлопці зустрінуться з крихітної і доброї Дюймовочкою, з навівають казкові сни Оле Лукойє, відважним і люблячим олов'яних солдатиків, романтичною Принцесою на горошині і багатьма іншими героями казок Андерсена. Хлопці разом зі казкарем або ...

Я змогла повернути чоловіка

Я в силу роду своєї зайнятості досить багато часу проводжу в спілкуванні з жінками або реальному, або віртуальному. Я чула безліч історій про що не склалися стосунки, зруйнованих родинах, про покидьків чоловіків і про стерво коханок. при цьому я ніколи жодну з ситуацій не приміряла на себе, завжди здавалося, що ця кара мене мине. Але на жаль ... Коли мій чоловік пішов від мене, я відчула цілу бурю непередаване емоцій. Спочатку я довго не могла в це повірити, потім я жахливо ...

Дуже "вчасно" образила коханця ... Як бути ?!

Вчора з супом посварилася через котеджу, потім в смс коханцеві нерозумно пожартувала, і він на мене образився ... :( Вибачилася в смс, потім зателефонувала, взяв трубку, сказав, що "жарти у мене дурні і так швидко не пробачить" Я ще штук 10 смс відправила з вибаченнями, але без відповіді ... ні "на добраніч", ні "доброго ранку", як зазвичай, мені не побажали ... А мені сьогодні ввечері треба доп. обладнання на exist.ru забирати, а завтра вранці викуповувати авто, який він мені хотів подарувати, 50тр авансу вже вніс ...

Діти і комп'ютер

Скільки часу ваша дитина проводить за комп'ютером? Як виникає комп'ютерна залежність у дітей, і як вирішувати проблему? Поради для дбайливих батьків.

Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло?

Комп'ютер сьогодні - найкращий друг для дитини, якщо раніше діти взимку грали в хокей, а влітку в футбол, то сьогодні все замінили комп'ютерні ігри. Ваш трирічний малюк з легкістю може зареєструвати дідуся на «однокласниках» навіть, якщо сам дідусь інженер і знає, що таке техніка не з чуток. У чому ж тут справа? Cамий простий відповідь: вся загадка в тому, що обсяг головного мозку у дитини збільшується, а значить збільшуються потреби і можливості дитини. Про те, чи шкідливий комп'ютер ...

ДИТИНА і КОМП'ЮТЕР. Як пастку перетворити в "двері в майбутнє"?

Чи варто переживати, якщо дитина з малих років сидить за комп'ютером? Як зробити, щоб віртуальний світ не замінює реальний? У чому небезпека і користь комп'ютерних ігор? На скільки часу в якому віці краще допускати дітей за монітор без шкоди для їх здоров'я? Давайте розберемося разом з передачею "Дитячий час" на [посилання-1]. А на завершення, просимо звернути увагу, як «зацикленість» на комп'ютері можна обернути на користь дитині: Нехай «розумний ящик» стане лише зручним інструментом ...

Мова у дитини 2,8 років

Поділіться, будь ласка, своїм досвідом, у кого дітки віку 2,8 років (ми в січні 2011 народжені) вже добре розмовляють, тобто ладу пропозиції і вимовляючи шиплячі приголосні, 2подряд приголосні (СЛОН, наприклад), букву Р? І як вам вдалося прийти до таких результатів? Або просто хороша генетика і далося легко? Моя дочка повторює прості слова типу ВАГОН, СОВА на прохання, сама по ініціативи - ніяк. І найдовше наші пропозиції поки ДІМ БАБИ АНІ ТУТ (йдемо на днях на консультацію до ...

Як повернути любов чоловіка? (Питання - відповідь психолога)

Ми прожили з чоловіком 6 років в цивільному шлюбі. Зараз він від мене пішов, тому що дізнався про мою зв'язку в період, коли у нас була перерва в стосунках ...

Міні-сад для дітей від 3-6 років

Сімейний дитячий клуб «Будинок Чарівників» представляє Міні-сад для дітей 3-6 років Коли наші малюки підростають і розвиваються, з кожним днем ​​світ стає для них все цікавіше. Добре, якщо поруч виявляється добра Фея та її невтомні помічники, для яких в світі просто не існує секретів! Разом з улюбленими казковими персонажами і професійними педагогами ваші малюки займаються всім, чим захочуть і обов'язково з користю для свого розвитку! Щоб кожне заняття було фантастично ...

Як повернути чоловіка

Я не замислюючись скористалася запропонованими методиками по поверненню коханого чоловіка. Мені не було чого втрачати, я повинна була його повернути. Коли я тільки почала виконувати поради і приписи, то мені здавалося, що все стоїть на місці, немає ніякого руху, але це був тільки початок. Зміни відбувалися в моєму житті, змінювалася і я на очах .. Улюблений чоловік в корені змінив свою думку про мене, він задумався. Головне було - не зіпсувати все, зрадівши, що він захотів повернутися. Як ...

Дитячі розмальовки онлайн

Дитячі розмальовки онлайн, звичайно не замінять всіх тих відчуттів, які відчуває дитина, коли розфарбовує справжні розмальовки олівцями, фломастерами або особливо фарбами. Але в сучасному світі, напевно вже немає таких сімей де немає комп'ютера, а значить дитина все одно буде постійно виявляти свій інтерес до нього. Тому розмальовки онлайн, це напевно і є те з чого потрібно починати при знайомстві дитини і комп'ютера. Це нешкідливі гри, які допоможуть у розвитку дитині.

Казка на ніч - особливий світ взаємин між батьками і дітьми.

Зараз я дуже люблю читати, але коли я полюбила читати - я не пам'ятаю. Точно не в школі. У школі я була постійно захоплена чимось іншим. Правда, мені так багато, як я своїм дітям - не читали. Або мені так здається ... Коротше я не пам'ятаю. Я взагалі років до 10 погано пам'ятаю дитинство - тільки окремі уривки. Пам'ятаю, що в середній школі я побивалася за Шклярська, Дюма і Верну. Але читати запоєм я стала вже після інституту. Читала все підряд: те що не дочитала в школі - тому що цих знань реально в ...

Захист на вікна! Безпека дітей вдома - головне завдання для люблячих батьків!

жіночий блог

Читайте в нашому блозі: свіжі історії взаємин, цікаві рецепти, поради і просто життєві розповіді.

Прийомна дочка руйнує наше життя. Хочу повернути.

Неначе залишаємо собі запасний вихід, але як можна повернути дитину після 2,5 років вдома? Багато з нашого оточення і не знають що вона не наша. Ну може хто знайде слова підтримки і розради. А ще краще реальні поради.

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 2-продовження статті)

Разом з вожатими - студентами 18-25 років діти пізнають нове, починають цікавитися самими звичайними (як, наприклад, футбол, з, вокал, гітара) або зовсім незвичайними (пої, геокешинг, тістопластика і гончарство, китайську мову і феншуй) видами спорту і творчості. Вожатий як авторитетний дорослий не тільки своїм прикладом показує інтерес до того чи іншого заняття, а також пояснює сенс і корисність кожного предмета, можливість його практичного застосування в житті. І найголовніше...

Чим відвернути дитини від комп'ютерних ігор (частина 1)

Чим же зацікавити дитину, щоб він днями і ночами не грав в комп'ютерні ігри, PSP і мобільник? Майже всі сучасні батьки стикаються з цією проблемою. У 70-80-ті роки не було комп'ютерів і мобільних телефонів, а й спортивних і творчих секцій було не багато, та й дозволити займатися в них міг далеко не кожен батьківський кишеню. Однак нам здається, що ми тоді були зовсім іншими дітьми ... більш товариськими, більш відкритими, більш самостійними і цілеспрямованими. Ми ...