Шарлотта Бронте «Учитель» - історія monia_vouse
У передостанню суботу березня я вирішила сходити до вчительки з історії, щоб віддати їй книгу, не підозрюючи, що мене чекає. я постукала в двері і мені відразу ж відкрили двері. О.Н запросила мене до неї на чай, сказавши, що не приймає відмови. "Нема що робити. Та й чому б не провести вечір з прекрасною людиною »- подумала я. Якщо чесно, то я сподівалася, що вона мене запросить, тому що обожнюю її суспільство: її розмірений голос, теми нашого спілкування, той затишок, який вона дарує своєму гостю, як вона приймає його. Зазвичай наші бесіди - книжковий світ, в який любимо занурюватися, як я, так і О.Н. Вона постійно мені щось розповідає, а я уважно слухаю і насолоджуюся тим, що життя подарувало мені таку людину. Іноді я можу висловити свою точку зору і розповісти їй про свої відчуття після прочитання тієї чи іншої книги. Потім нашою темою стають екранізації на книги, наприклад, «Грозовий Перевал», який я недавно прочитала. О.Н. порекомендувала мені подивитися екранізацію 1970 року народження, але моє вільний час на даний момент в якомусь сенсі обмежена, тому до цих пір не подивилася її (пройшла всього лише тиждень).
Зайшовши в будинок, я відразу ж відчула в повітрі приємний пряний запах: мене чекали. Я відразу ж передала в руки книгу, яку вона мені давала, нею був «Грозовий Перевал» Емілі Бронте, про що можна розмовляти вічно, тому скажу тільки одне - це шедевр, до якого я прив'язалася за час читання (не хотілося йти з загадкового світу Емілі). За час читання я повністю занурилася в книгу і стала шукати подробиці життя сестер Бронте: як вони стали відомими, як вони жили, з якої родини, причина їх смерті ... Я трохи розповіла про свою «пристрасті» з сестрам Бронте моєї вчительці. Виявилося, що у неї є ще одна книга Шарлотти, в якій були укладені два романи: «Учитель» і «Шерлі» і вона запитала, чи не хотіла б я прочитати її.
- Це не романтизм Емілі, а конкретний реалізм, - попередила мене О.Н.
Її попередження зовсім до речі, тому що я - завзятий романтіст, що не звик бачити реальне життя, літаючи в своїх мріях і мареннях. Але я погодилася, не знаючи чому, але зараз я розумію - усвідомлення того, що «Учитель» - не просто реалістичний роман, а й чудова історія кохання і розуміння життя.
Я сіла за стіл навпроти О.Н. і ми почали нашу розмову: про «Грозовому Перевалі», про останні переглянуті фільми, про життя, про все. Сидиш і розумієш, що ти не можеш без людини, яка тобі ніхто по суті справи - ось це я відчувала. В принципі, я завжди відчуваю це, коли перебуваю поруч з нею. Ця людина дарує мені частину свого вільного часу, просячи у мене взаємного, але її час дорогоцінне, а моє нікчемне. Під час розмови ми пили чай (як зазвичай: я зелений, а О.Н. пила чорний) і їли смачний пісний пиріг з яблуками, приготований особисто О.Н. (Ось що може бути прекрасніше?).
Час летів непомітно: велика стрілка годинника вже показувала мені сьомій годині вечора. Почало сутеніти і пролунав дзвінок на телефон: треба було йти додому. Подякувавши О.Н. за смачний спільний обід-вечерю, я зібралася йти, але не з порожніми руками: книга, частина смачного пирога з яблуками і трохи цукерок.
Починаючи з понеділка, процес читання «Вчителі» пішов, але міліметровими кроками через купи уроків і справ по дому. В основному читала я на шкільних перервах, які тривали по п'ятнадцять-двадцять хвилин. Найскладніше було - відірватися від книги, а не продовжувати читати її під час уроку. До четверга (до сьогодні) я дочитала майже до середини. Як же я чекала, коли закінчиться цей шкільний день і почнеться вечір! Але в цей раз мій шкільний день закінчився раніше звичайного і я з посмішкою мало не побігла додому, але страшенно боліли ноги після фізкультури, тому я йшла, як всі нормальні люди.
Прийшовши додому, я нарешті-таки села спокійно за стіл і остаточно пішла з реального світу створеного Богом. Світ Шарлотти Бронте на мить здався мені казкою, яка зі мною ніколи не трапиться (навіть тому, що я живу далеко не в дев'ятнадцятому столітті, а в двадцять першому). Читаючи цей роман, я розуміла, що не можу кинути читання: я дихаю разом з Френдіс і Вільямом, я також бажаю, щоб у Вільяма все вийшло. Розуміючи, що в будь-якому випадку мене чекає кінець, я розтягувала задоволення: вникаючи в кожну фразу, шукаючи красиві фрази, перечитуючи один і той же фрагмент кілька разів (особливо сутичку monsieur Хансдена і mademoiselle Анрі). Побачивши останню фразу Віктора (сина Вільяма і Френсіс): «Папа, ходімо!», Я не могла зрозуміти: «Це все?». Я тільки почала звикати до цього загадкового світу, як він покинув мене, залишивши одну фразу ...
Наскільки приголомшливо жити на цьому світі, де були такі люди, як сестри Бронте, Томас Харді, Елізабет Гаскелл ... Вони створили неповторних героїв зі своїм характером, зі своїми заморочками і своїми проблемами, які навіки закарбувалися в пам'яті людей. Бути письменником - дарувати людям шанс на порятунок душі. Книга - це якась молитва, за допомогою якої ми зціляємося від недуг. Будь ти самим занепалим людиною на Землі, книга буде поряд і не зрадить. Швидше за все, книга навчить чогось: доброту, безкорисливість, щирості, розуміти себе та оточуючих.
Краще бути незрозумілим зараз, ніж приниженим в майбутньому.
Я закрила книгу - пройдений етап, це життя стало минулого. Тепер мене чекає майбутня - «Шерлі».
Історія сталася: 23 марта 2017 р
Ось що може бути прекрасніше?», Я не могла зрозуміти: «Це все?