Анна Фатєєва, PSYCHOLOGIES

«Через місяць, мій зайчик, ми переїдемо. Ми з твоїм татом багато думали і вирішили знайти квартиру ближче до його роботі. Так він зможе раніше повертатися і більше часу проводити з нами ... »Кожна дитина, навіть самий маленький, має право знати про важливі події в сім'ї, які стосуються його самого і його майбутнього. Більш того, знати це йому необхідно, щоб відчувати себе впевнено і спокійно, благополучно рости і розвиватися. Але як він зрозуміє сенс наших слів, якщо сам ще не говорить? І до якої міри в спілкуванні з ним батькам варто вдаватися в деталі?

Не тільки про найважливіше
Навіть ледь з'явився на світ немовля - проте вже «істота говорить». Цей парадокс пояснювала в багатьох своїх книгах видатний психоаналітик Франсуаза Дольто (Françoise Dolto) *. На її переконання, новонароджений «прагне насититися мовою не менше, ніж молоком матері» і буквально «вбирає в себе мова батьків». Світ він сприймає за допомогою зору, дотику, нюху, смаку, тактильних відчуттів, але тільки звернене до нього слово іншої людини дає йому можливість відчути себе частиною світу людей і відчути свою відмінність.

Франсуаза Дольто наводить безліч свідчень того, як спілкування з немовлям (чесне, без навмисної «дитячості») змінює дітей - вщухає біль, проходить висип, дитина починає краще спати. Одного разу до неї на консультацію прийшла буквально виснажена жінка: її новонароджений син тривожно спав і постійно прокидався вночі. Вона розповіла психоаналітика про те, що у неї був ще дитина, який помер зовсім недавно, і молодшого назвали тим же ім'ям, що і брата. Франсуаза Дольто звернулася до хлопчика. «Я сказала йому, що брат на нього не сердиться, що він дав йому своє ім'я і що його мама, навіть коли він спить, знає, що він не помер» **. Коли мати з сином повернулися додому, немовля проспав десять годин поспіль.

Однак розмовляти з дитиною означає не тільки розповідати йому про найважливіше. Це означає також говорити з ним невимушено і легко, про все на світі і ні про що особливе - як з людиною, до кого ми просто відчуваємо теплі почуття. «У цьому випадку слово не" зцілює », але розвиває дитину, - пояснює нейропсихолог Борис Цирульник (Boris Cyrulnik). - Він сильніше відчуває емоції, а вони активізують його пам'ять, роботу різних відділів мозку ».

Відкрито і чесно
Ще не володіючи словом, діти взаємодіють з нами за допомогою особливого мови - мови свого тіла. Батькам, які звикли спілкуватися за допомогою слів, не завжди просто зрозуміти те, що повідомляє дитина. Саме тому розмова з новонародженим так і залишається (у всіх сенсах) монологом дорослого. «Потрібно говорити не дитині, а з дитиною, - пояснює різницю психолог Ольга Варпаховська, керівник проекту« Зелена дверцята ». - Це означає вести з ним діалог, знаходити рівновагу між надто докладним спілкуванням і скороминущим ». Непросто доводиться сучасним молодим матерям. «Поради родичів і друзів, книги і численні сайти з популярної психології часом вселяють їм страх сказати що-небудь не так, - каже Борис Цирульник. - Деякі жінки більше не вважають себе вправі, наприклад, заплакати або розлютитися, так як бояться, що їх негативний настрой травмує дитину. Їм потрібно перестати (надто) контролювати себе, але шукати власні слова, щоб спілкуватися з дитиною чесно ».

Коротко і в теперішньому часі
Скільки списів зламано навколо baby talk, «дитячого» мови: чи не шкідливий він для дитини, не затримує його розвиток? Ні, впевнені наші експерти, тому що він виконує особливу роль - в перший рік життя вчить дитину спілкуватися. «Високий тон голосу (« Агу, агу! ») Привертає увагу немовляти, - розповідає перинатальний психолог Галина Філіппова. - Шиплячі і свистячі звуки ( «Ах ти моє сонечко!») Нагадують звуки материнського дихання, які він чув, перебуваючи в її утробі, і задають ритм, який допомагає утримувати увагу на словах. Довгі паузи і повтори складів ( «Ма-ма! Па-па! Ба-ба!») Допомагають вихопити з потоку мови і запам'ятати коротку частину слова ... Крім того, звертаючись до дитини, ми дивимося йому в очі, посміхаємося, починаємо ворушити губами і широко розкривати рот. Починаючи з двох місяців більшість дітей здатні імітувати наші руху - з'являється гуління ». Так ми показуємо дитині, що вимовляти слова легко і приємно, і непомітно вчимо його.

З дитиною важливо говорити просто і про значущі для нього речі. «Знайомлячи з предметами, важливо не потонути в поясненнях, так як його інтелект поки не готовий до того, щоб розуміти довгі фрази, - продовжує Галина Філіпова. - Можна показати і назвати предмет, сказати, що він «робить». Психолог рекомендує використовувати даний час, адже «немовля не володіє поняттями минулого і майбутнього: перше уявлення про час з'являється у нього не раніше двох років. Краще використовувати даний час і говорити короткими, в два-три слова, ствердними пропозиціями, наприклад: «Дивись, собачка!», А не «Ти бачиш чорно-білу собачку, яка гуляє з нашою сусідкою?».

Всі ... або майже все
Спілкуватися з дитиною чесно означає, що іноді нам доведеться говорити про те, для чого непросто знайти слова. «Для немовляти ще не існує зовнішнього світу, але він прекрасно відчуває стан матері, - розповідає Галина Філіпова. - І виявляється в замішанні, якщо вона посміхається і ласкава з ним, але при цьому напружена і стривоженим ». Дитина цілком може вирішити, що батьківська тривога пов'язана з ним. Він почне турбуватися і відчувати свою провину. Саме тому Франсуаза Дольто наполягала: якщо батьки чимось стривожені, про це варто сказати дитині. Так поступила 27-річна Ірина: «Після народження сина в мене почалася депресія: я майже не посміхалася, швидко втомлювалася, у мене просто не було сил. І я розповіла про це синові. Я сказала йому, що це не його вина, але йому потрібно трохи потерпіти, поки я звикаю до своєї нової ролі. Не знаю, чи зрозумів він, але сама я відчула себе впевненіше. Розмовляючи з ним, я все ясніше відчувала: все буде в порядку, я впораюся ».

Але не треба нав'язувати немовляті роль сповідника і виливати йому душу з будь-якого приводу. Досить говорити з ним про те, що безпосередньо його стосується. Будь то траур (Франсуаза Дольто говорила, що навіть присутність на похоронах кого-то з близьких допомагає дитині відчути себе «невіддільною частиною сім'ї»), переїзд або розлучення батьків - всі ці події потрібно йому пояснити.

голос батька
«Я розмовляв з донькою з того самого дня, коли дружина сказала мені, що вагітна, - згадує 34-річний Дмитро. - Вимовляв щось на кшталт: «Привіт, малюк, я твій тато. Ось підростеш, і ми побачимося! »Я відчував якесь особливе, незнайоме перш хвилювання і водночас - свою відповідальність». «Відомо, що в утробі матері немовлята краще чують чоловічі голоси, - зазначає Ольга Варпаховська. - І після народження дитини чудово заколисують слова батька, його (вже знайомий) голос ». Саме жінці варто подбати про те, щоб її партнер не залишався осторонь від спілкування з дитиною. На цьому наполягає і Борис Цирульник: «Коли мати каже« моя дитина », це має означати« дитина, вироблений мною на світло разом з людиною, якого я люблю ». Не можна сказати «моя дитина», як діти говорять «моя лялька». Дуже важливо сприймати його як створення своєї любові, а не як об'єкт власності ». Коли чоловіка немає поруч, 32-річна Тетяна каже про нього зі своїм тримісячним сином: «Тобі подобається купатися? Твій тато теж дуже любить плавати! »Ці слова можуть здатися безглуздими, але вони допомагають підтримувати образ батька - адже він так часто буває у відрядженнях.

Якщо не виходить
Але як бути батькам, якщо ніщо не йде на розум і доводиться вимучувати кожне слово? «Я знала, що розмовляти з дітьми« треба », і змушувала себе це робити, - зізнається 30-річна Наташа, мати однорічних близнюків. - Але нічого «природного», на жаль, в цьому не було ».

«Такі труднощі часто відчувають ті матері, з якими розмовляли не так багато, коли вони самі були дітьми, - пояснює Галина Філіпова. - Але не потрібно турбуватися: якщо вам важко говорити з новонародженим, це не означає, що ви не зможете з ним спілкуватися ». Ніжний погляд або ласка часом бувають красномовніше будь-яких слів. «І зовсім немає необхідності безперервно твердити дитині« я тебе люблю », - додає Борис Цирульник. - Щоб немовля відчув нашу любов, не обов'язково її формулювати ».

Коли важко знайти вірні слова, можна і запозичити чужі. Пісеньки, лічилки, книжки - «їх можна наспівувати, читати і розглядати разом, - радить нейропсихолог. - У такі моменти ми існуємо з дитиною буквально на одній хвилі, його обволікають модуляції нашого голосу. А відомо, що приблизно 70% мозку немовляти налаштовані на сприйняття ритму ». Саме так Наташа стала спілкуватися зі своїми дітьми: «Я відчула себе впевненіше, коли знайшла« свою »інтонацію, щось середнє між словами і співом. Я стала складати для них пісеньки на мотиви, які сама пам'ятала з дитинства ».

Кожен батько може вибрати свій власний спосіб спілкування з дитиною. І якщо воно приносить щиру радість обом, значить, на питання «як?» Ними був уже знайдений кращий відповідь.

* Ф. Дольто «На боці дитини» (Рама Паблішинг, 2010); «Собрание трудов Франсуази Дольто в 2 томах». Т. 2. «Психоаналіз і виховання» (ERGO, 2006).
** F. Dolto «Les Étapes majeures de l'enfance» (Gallimard, 1998).

Рухаючись до незалежності
«Зараз поїмо і підемо спати», «Нам пора купатися!» - в перші місяці сприймаючи немовляти все ще як продовження себе, багато матерів мимоволі вживають це загальне «ми». «З материнських слів для дитини починається пізнання світу і пізнання себе, - розповідає перинатальний психолог Галина Філіппова. - Мати стає для нього дзеркалом, яке не тільки відображає, а й пояснює те, що з ним відбувається, називає його бажання, заспокоює ». Так з'являється то, що психолог Ерік Еріксон (Erik Erikson) називав «базовим довірою до світу» - віра в те, що світ, в якому ми живемо, - в цілому гарне і надійне місце. Таке відчуття Еріксон вважав головним результатом психічного розвитку дитини в перший рік життя. Однак через деякий час «злите» спілкування почне вже стримувати розвиток дитини: у свої 11-13 місяців він починає робити перші самостійні кроки, і батькам важливо підтримати це його рух до незалежності. У цей момент з промови дорослих (в ідеалі) йде «ми», і починають розвиватися нові відносини - «я» і «ти».