У черашній школяр Кеша нездатний надовго затриматися ні на одній роботі. Молода людина ніяк не хоче перетворюватися на дорослу. І ось він стає об'єктом сміливого експерименту: його беруть на роботу в дитячий сад. Розлучитися з дитинством йому допоможуть діти.

З інтерв'ю з Володимиром Грамматикова:

А де ви шукали дітей для участі у фільмі?

Тоді було просто: давали оголошення в газеті, і бабусі й дідусі приводили своїх онуків на студію. Але дітей завжди готували: «Люсенько, ти встань ось так, головку підніми, читай віршик або співай пісеньку». Наші діти, звичайно, найкращі, найталановитіші. Але коли вони вдома, у звичній обстановці, коли до них все розташовані - тато, мама, бабусі, - все мило, все добре. А коли вони приходять до нас, в незвичайну обстановку, на студію, то затискаються, губляться. Іноді важко пробитися до дитини, зрозуміти, який він насправді. Тому дуже багатьох доводиться дивитися.

І працювати з ними, напевно, непросто?

Кожен режисер придумує свій метод роботи з дітьми. Справа в тому, що по трудовому законодавству маленьких діточок ми можемо знімати тільки чотири години. А що робити інші чотири? Я дав завдання знайти 18 пар близнюків. І мені знайшли. Я думав: «Вранці знімаю Маню, ввечері Катю». Не тут то було! З'ясувалося, що близнюки за характером діаметрально протилежні. Для мене це було відкриттям. Я не знав. І підмінити не можна. Відразу видно: щось не те. Правда, одна пара близнюків, дві дівчинки, від цього експерименту в картині залишилася.

Актора на роль головного героя ви теж довго шукали?

Я знав, що для «Усатого няня» буде важко підібрати дітей, але що буде важко знайти актора на роль Кеші Четвергова! .. Здавалося б, бери будь-якого молодого актора, що грає на гітарі і співає, - на останньому курсі театральних вузів таких багато. Не тут то було! Діти у мене вже відібрані були і чекали жертву.

Чому «жертву»?

Я їм казав: «До вас прийде дядя-артист, він повинен з вами контакт встановити. Ви робіть все, що хочете, а він повинен з вами якось впоратися ». Ось так вони жертву за жертвою і прибирали. І раптом прийшов Сергій Проханов. Я його знати не знав: він тільки закінчив інститут. Питає мене: «Ви, я чув, шукаєте головного героя?» Я кажу: «Не то щоб шукаю, я вже в паніці, мені знімати через три тижні, а його немає». А він: «Можете не шукати, це я». Я відвів його в кімнату, де чекали діти, а сам туди не заходжу - мені з ними ще три місяці працювати! Сергій зайшов, далі все, як завжди: вереск, крик, топотушкі, ор. Раптом - тиша. Я думаю: «Так, доекспериментувалась ...» Тихо відкриваю двері і в щілину бачу - Сергій лежить на підлозі, звивається, як риба, і каже: «Ми риби, а риби мовчать». Далі він схопився, полетів метеликом. І я побачив те, що шукав: очі дітей, закохані очі дітей, які дивилися на нього! Якби він стрибнув з другого поверху в вікно, вони б не дивлячись поскакали за ним. І, дійсно, всю картину ми працювали весело.

Опубліковано в журналі «Людина без кордонів»

Фото з фільму «Вусатий нянь»

Фото з фільму «Вусатий нянь»

Фото з фільму «Вусатий нянь»