Адаптація дитини до дитячого садка

  1. Багато батьків стикаються з тим, що дитина всіляко противиться тому, щоб ходити в садок. Це особливість...
  2. Зрозуміло, що описана вище картина виникає частіше у тих дітей, батьки яких не зробили всього можливого...
  3. Плач, істерика, загальмованість - які дитячі реакції природні в період адаптації, а які повинні насторожити?
  4. Скільки часу досить для адаптації дитини до садка?
  5. Що робити, якщо дитина ніяк не звикне, хоча часу пройшло досить?
  6. Чи існують діти, яким протипоказаний дитячий садок, т.зв. «Несадовскіх»? Якщо так, то за якими ознаками...
  7. Чи є відмінності в адаптації хлопчиків і дівчаток? Хто краще і швидше пристосовується?
  8. Існує так званий «криза 3-х років», і якщо він збігається з часом, коли дитину віддають в дитячий садок,...
  9. Багато дітей починають хворіти відразу, як починають ходити в садок. По-перше, чому? А по-друге,...
  10. Які часті помилки допускають батьки, коли віддають дитину в садок? Чого їм не варто робити?
  11. Які ви можете дати поради і рекомендації для батьків, щоб адаптація до садка була менш стресовій для дитини?

Фотографія - www.pexels.com

Інтерв'ю виданню «Психологія Сегодня»

Адаптація дитини до дитячого садка майже завжди болюча історія. Про найпоширеніші помилки батьків, а також рекомендації як зробити адаптацію легше в інтерв'ю з сімейним психотерапевтом Наталі Ваксман.

Багато батьків стикаються з тим, що дитина всіляко противиться тому, щоб ходити в садок. Це особливість всіх маленьких дітей або все індивідуально?

Давайте подивимося на проблему очима дитини:

«Мене привели в незнайоме незвичайне місце, де багато дітей, всюди іграшки, стіни в яскравих малюнках, якісь дорослі розмовляють перебільшено гучними голосами, багато дітей плачуть і чіпляються за своїх батьків, а мої мама або тато, міміка і жести яких свідчать про їх невпевненості і розгубленості, чомусь переконують мене залишитися тут одному, обіцяючи через деякий час повернутися. Мені не хочеться тут залишатися. Я нікого тут не знаю. Мені страшно. Я хочу додому, де все знайоме і спокійно. А батьки поступово підсилюють свій тиск на мене, тепер вже не умовляючи, а ставлячи перед фактом: Ти тут залишишся! Погіршує з дітками, а потім ми за тобою прийдемо. »Все це виглядає страшним, незрозумілим і, головне, немає ніякої впевненості, що мене взагалі звідси заберуть і що коли-небудь я повернуся до себе додому, а не залишуся тут назавжди.»

Зрозуміло, що описана вище картина виникає частіше у тих дітей, батьки яких не зробили всього можливого для зменшення стресового впливу нової реальності на їх дитини.

Не всі діти однаково важко реагують на початок «садіковскіх» періоду в їх житті, але навіть для самих впевнених і підготовлених це - стрес.

До речі, не завжди є кореляція між ступенем «експресії» при розставанні з батьками і тим, наскільки важко дитина насправді переживає перші дні в садку. Тобто, іноді бурхливо і відкрито протестує проти садочка малюк адаптується легше і швидше, ніж покірно відпускає руку мами тихоня. І навпаки, тихий, як би загальмований під час розставання з батьками дитина іноді знаходиться в тому стані, яке може призвести до багатьох регрессиями, що не зроби йому вчасно необхідну допомогу і підтримку.

Плач, істерика, загальмованість - які дитячі реакції природні в період адаптації, а які повинні насторожити?

Будь-яка реакція на стрес нормальна. Те, на що слід звернути увагу, це динаміка зміни стресових проявів. Що мається на увазі? Якщо через кілька тижнів ви бачите, що відводити дитину в садок і розлучатися з ним там з кожним разом стає легше - це одне. Але якщо протести дитини залишилися на колишньому рівні або посилилися, а, крім того, якщо до них додалися регресивні реакції (погіршення сну, апетиту, млявість, ослаблення мовних, рухових або поведінкових навичок, які вже були досягнуті) - все це - привід для занепокоєння і звернення до фахівця (дитячого психолога або сімейного психотерапевта).

Скільки часу досить для адаптації дитини до садка?

Більшість дітей 3-5 років адаптуються до садка за кілька тижнів. Деяким, більш чутливим дітям потрібно більше часу. Іноді адаптація займає кілька місяців. При цьому є фактори, які впливають на те, що це період затягується. В Ізраїлі, наприклад, у вересні-жовтні наступають осінні свята, протягом яких садки не працюють. Не дивно, що після свят у багатьох дітей спостерігаються ті ж реакції, що і 1 вересня. Різниця в тому, що за другим разом ці прояви зникають, як правило, швидше. Іншими факторами, що впливають на тривалість адаптації до садка, можуть бути: вік дитини, попередній досвід спілкування з іншими дітьми і дорослими, стан здоров'я, особистісні якості, темперамент, професіоналізм і сердечність виховательки, і, найголовніше - готовність і здатність батьків допомогти дитині адаптуватися .

Що робити, якщо дитина ніяк не звикне, хоча часу пройшло досить?

Якщо, знаючи свою дитину, ви припускаєте, що йому буде складно звикнути до садка, не чекайте початку навчального року, а зверніться фахівця завчасно, для того щоб отримати рекомендації і почати дотримуватися їх. Це посприяє тому, що багато проблем будуть попереджені або взагалі не виникнуть, а ваша дитина почне свій шлях в садку з більш виграшній позиції.

Якщо ж ви не припускали, що у дитини будуть труднощі, але час йде, а він все ніяк не звикне до необхідності щодня відправлятися в дитячий колектив, і його реакції вас турбують, то постарайтеся якомога швидше проконсультуватися у фахівця і приступити до виконання його рекомендацій.

Чи існують діти, яким протипоказаний дитячий садок, т.зв. «Несадовскіх»? Якщо так, то за якими ознаками це можна визначити?

Швидше, є садки, які протипоказані будь-якій дитині. Якщо в садку працюють люди, які люблять свою роботу і дітей, вони знайдуть підхід майже до будь-якій дитині. У той же час низький професійний рівень і невідповідні особисті якості інших вихователів можуть стати серйозною перешкодою в адаптації малюка. Крім того, якщо батьки спочатку сумніваються в тому, чи потрібен їхній дитині садок взагалі - шанс, що дитині там буде добре - невеликий. Велика частина дітей з труднощами адаптації знаходиться в тих сім'ях, де батьки не впевнені, що садок для їх дитини - краще рішення.

Чи є відмінності в адаптації хлопчиків і дівчаток? Хто краще і швидше пристосовується?

Деякі вихователі відзначають, що дівчаткам 3-5 років легше звикнути до нових умов, місця, вимогам садка. Разом з тим індивідуальні особливості, темперамент і емоційна стійкість часто відіграють велику роль в адаптації, ніж гендерні відмінності.

Не менш важливими факторами адаптації є: емоційна атмосфера в сім'ї, ступінь довіри дитини мамі і татові, а також установка батьків на необхідність і позитивну роль садка для їх дитини в короткостроковій і тривалій перспективи.

Існує так званий «криза 3-х років», і якщо він збігається з часом, коли дитину віддають в дитячий садок, то дитині ще важче. Коли краще віддавати дитину в садок?

Криза трьох років безсумнівно існує, тільки виражений він у всіх дітей в різному ступені. І нашарування цієї кризи на період звикання дитини до дитячого садка може бути додатковим фактором, який ускладнює адаптацію. Тому, якщо ви відчуваєте, що криза трьох років проходить у вашої дитини бурхливо, подумайте, чи не почекати чи з садком до закінчення кризи. У кожного віку є свої мінуси для надходження в дитячий сад, але успішна адаптація можлива в будь-якому віці. Всі говорять про трьохлітками, але ж двухлетков не менше складно. Вони ще не розуміють, що за ними обов'язково прийдуть, і часто в їх очах видно непідробний страх, що мама або тато пішли назавжди і більше не повернуться. П'ятирічні, наприклад, всі розуміють, реагую спокійніше, але їх адаптація іноді йде довше, особливо якщо до цього віку вони ніколи не бували в дитячому колективі.

Багато дітей починають хворіти відразу, як починають ходити в садок. По-перше, чому? А по-друге, чи можна від цього застрахуватися?

Причин кілька.

По-перше, виражена стресова реакція, при якій всі сили організму кинуті на те, щоб пристосуватися до нових зовнішніх умов. Якщо така реакція триває досить довго, то в якийсь момент сили закінчуються, імунітет слабшає.

По-друге, на тлі ослабленого імунітету нові, незнайомі організму інфекції легше викликають хворобу.

І, по-третє, дитина швидко встановлює зв'язок між захворюванням і можливістю залишитися вдома і отримати увагу батьків. Це, так звана «вторинна» вигода і стає причиною того, що банальні гострі респіраторні захворювання частішають і тривають довше звичайного.

Застрахуватися від хвороб не можна, але стандартні загальнозміцнюючі заходи (загартовування, достатній сон і відпочинок, різноманітне харчування і позитивні емоції) не зашкодять.

Які часті помилки допускають батьки, коли віддають дитину в садок? Чого їм не варто робити?

Батьки часто:

  • Чи не готують дитину до садка.
  • Не готові самі.
  • Переносять на ситуацію адаптації до садка свої страхи і невпевненість.
  • Не належать до вибору садка з належною відповідальністю.
  • Невдало вибирають час для початку відвідування дитиною садка (переїзд, народження молодшого брата або сестри, загострений криза трьох років).
  • Якщо малюк захворів, звинувачують в цьому садок, один одного і самої дитини.
  • Очікують від дитини занадто багато чого в період звикання до садка.
  • Чи не вкладають достатньо свого особистого часу і зусиль, щоб допомогти дитині подолати труднощі перехідного періоду.
  • Занадто пізно звертають увагу на те, що адаптація затягнулася або протікає з ускладненнями.
  • Чи не звертаються вчасно за професійною допомогою.
  • Чи не створюють у дитини позитивного ставлення до садка, виховательці і іншим дітям.
  • При дитину критикують його.
  • Вербально і невербально в присутності дитини висловлюють невпевненість в його адаптаційні можливості і незадоволеність тим, як йде адаптація до садка.
  • Чи не звертаються за допомогою до педагогічного колективу садочка.
  • Лають дитини і соромлять його за те, що йому важко погодитися на ранкові розставання.
  • Чи не дозволяють висловлювати йому незадоволення, невпевненість та інші почуття, пов'язані з садком.

Які ви можете дати поради і рекомендації для батьків, щоб адаптація до садка була менш стресовій для дитини?

  • Чесно відповідайте самому собі: для чого я записую (або вже записав / а) свою дитину в дитячий сад? Які плюси і мінуси я бачу в цьому? Які альтернативи цьому є і в чому їх переваги і недоліки? На ці питання дайте відповідь спільно з кожним з батьків дитини і переконайтеся, в тому, що ваш вибір усвідомлений, і що у вас немає базових розбіжностей в цьому питанні.
  • Виберіть найкращий садок з тих, які можете собі дозволити. Чим більше вам він вам буде подобатися, тим легше буде вашій дитині звикнути до нього. Якщо ж з часом ви зрозумієте недоліки свого вибору, не кажіть про них при дитині. Не критикуйте садок, виховательок, нянечок, систему освіти, інших дітей і їх батьків, а також прохання і вимоги щось зробити, принести з собою або оплатити.
  • Важливо готувати дитину до садка заздалегідь. Ще до початку навчального року говорите з ним про той час, коли він піде в садок, читайте книжки і грайте в рольові ігри, що дають уявлення про садіковскіх життя.
  • Постарайтеся заздалегідь познайомитися з вихователькою і при можливості познайомте з нею вашого малюка. Якщо дитина не говорить тією мовою, якою розмовляють в садку, почніть займатися з ним мовою як мінімум за кілька місяців до початку навчального року. Навіть кілька знайомих фраз можуть поліпшити його самовідчуття.
  • Поділіться своїми переживаннями і побоюваннями, пов'язаними з адаптацією, з тими, хто буде проводити з вашою дитиною час в садку. Задавайте питання, просіть поради, розкажіть про особливості свого малюка і про те, що він любить. Важливо не стільки те, що порадить вам вихователь, а то, що її прихильність до вас буде автоматично «переноситися» і на вашу дитину. Він буде отримувати більше уваги, а ваша зв'язок з вихователькою міцнішою і менш формальною.
  • У перші дні краще збільшувати час перебування в садку поступово. Чим молодша дитина, тим більш поступовим має бути занурення його в режим садка. Залежно від віку та особливостей дитини разом з вихователькою підберіть відповідний «алгоритм звикання». Чим більше ви будете радитися з вихователькою і залучати її в пошук рішень, тим більше вона буде вважати себе відповідальною за втілення цих рішень у життя.
  • Бажано знизити загальне навантаження і не починати нові проекти (гуртки, ремонт квартири, приїзд родичів і т.п.) в цей і без того напружений період. Те, що потрібно зараз, це - звична розмірене життя без додаткових подразників.
  • У перші дні важливо повторювати дитині: «Я піду на роботу, а потім повернуся за тобою в садок, і ми разом підемо додому». (Навіть якщо вам здається, що він чув це багато раз - тільки після певної кількості повторень ця фраза спрацює як заспокійлива формула). Говоріть це завжди спокійно і впевнено.
  • Говоріть дитині правду. Чи не обіцяйте повернутися через п'ять хвилин, якщо плануєте прийти через 4 години. Зважайте на те, що дитина не завжди володіє поняттям часу, тому замість «Я повернусь о другій годині» краще сказати «Я прийду за тобою після вашої прогулянки (обіду, сну і т.п.)».
  • Для того, щоб відчути себе в садку впевнено і захищено дитині часто допомагає так званий «перехідний предмет». Їм може бути улюблена іграшка, рюкзачок, особлива пляшечка з водою або щось інше, до чого малюк прив'язаний, і що буде переносити частину спокою і впевненості з дому в садок. Заздалегідь поясніть виховательці мета і значення цього предмета і тимчасовість цього заходу.
  • Якщо вашій дитині особливо складно звикати до нової обстановки, а в саду є особисті шафки або висувні шухлядки - можна заздалегідь принести маленькі подаруночки, які вихователька (з її попередньої згоди) буде щоранку вкладати в особистий скриньку вашого малюка. Ваша роль по дорозі в садок - викликати у нього позитивний інтерес і цікавість до сьогоднішнього сюрпризу.
  • Проводьте більше часу з дитиною після садка і у вихідні. Грайте в ті ігри, які він любить. Більше обіймайте його і говорите про свою любов.
  • Дозволяйте дитині виявляти почуття, в тому числі і ті, які вам, можливо, не подобаються: невдоволення, злість, роздратування, образу. Не сперечайтеся з почуттями і оцінками дитину, не вмовляйте його і не намагайтеся переконати. Заохочуйте його висловлювати почуття за допомогою слів, малюнків, гри, руху.
  • Під час вихідних, канікул і свят, важливо знаходити способи говорити з дитиною про позитивні і нейтральних сторонах садка для того, щоб при поверненні в садок не довелося б починати адаптацію спочатку.
  • Допоможіть вашій дитині знайти хоча б одного друга серед нових одногрупників. Не пошкодуйте часу на зустрічі в післяобідній час, спільні ігри і розваги. Запросіть у гості або «напроситеся» в гості до того, з ким, на ваш погляд ваш син або дочка могли б потоваришувати. Наявність одного в малознайому колективі «розгортає» ситуацію на 180 градусів навіть для самого «домашнього» дитини.
  • Якщо є така можливість - приходьте в садок раніше, одними з перших. Більшості дітей легше адаптуватися до поступово заповнює простір, ніж раптово виявитися в приміщенні, де вже знаходиться багато інших дітей. Та й у виховательки буде можливість приділити йому одному час і увагу.
  • Навіть коли дитина вже звик до дитячого садка, завжди забирайте його вчасно. Хвилина вашого запізнення може здатися вічністю і надовго поселити в його душі почуття невпевненості.
  • Будьте поблажливі до себе і не сваріть себе за помилки. Почуття провини не помічник у вихованні дітей. Ніхто не ідеальний і неможливо передбачити все. Найголовніше - це те, що ви любите свою дитину і робите для нього все, що здається вам правильним.
  • При необхідності користуйтеся послугами професіоналів. Іноді кілька консультацій з дитячим психологом чи сімейним психотерапевтом можуть підтримати вас морально і дати інструменти для подальшої адаптації.
  • Відзначайте для себе всі позитивні зміни в поведінці дитини і ситуації, коли ваша дитина проявляє самостійність, впевненість, емпатію, допитливість. Схвалюйте його дії і хваліть його за докладені зусилля.
  • Пам'ятайте, що кожна наступна адаптація в житті дитини грунтується на тих навичках, які він придбав в адаптації попередньої. Таким чином, те, що він долає зараз дасть йому базу для успішних адаптацій в майбутньому.

Бажаю вам і вашій дитині успішної адаптації, терпіння і удачі Бажаю вам і вашій дитині успішної адаптації, терпіння і удачі!
Наталі Ваксман, сімейний психотерапевт
тел. 052-8379-336

Плач, істерика, загальмованість - які дитячі реакції природні в період адаптації, а які повинні насторожити?
Скільки часу досить для адаптації дитини до садка?
Що робити, якщо дитина ніяк не звикне, хоча часу пройшло досить?
«Несадовскіх»?
Чи є відмінності в адаптації хлопчиків і дівчаток?
Хто краще і швидше пристосовується?
По-перше, чому?
Які часті помилки допускають батьки, коли віддають дитину в садок?
Чого їм не варто робити?
Які ви можете дати поради і рекомендації для батьків, щоб адаптація до садка була менш стресовій для дитини?

Мерлин (Merlin)

Сериал Мерлин (Merlin) — это экранизация захватывающей книги о Короле Артуре, по легенде живший во времена магии и волшебства. Телеканал BBC постарался максимально передать атмосферу тех времён — идеально подобранные актеры, десятки сценаристов, работающих над адаптацией истории к кинематографу, потрясающие декорации и дорогостоящие костюмы и платья — всё это увлекает зрителя и позволяет прочувствовать историю былых времён..

Это лишь начало приключений юного Мерлина и принца Артура, чьи судьбы с этого момента будут крепко связаны. Впоследствии один из них станет самым могущественным и известным чародеем, другой — доблестным рыцарем и великим королем Альбиона…

Это удивительная история юного мага, который в впоследствии становится одним из самых могущественных и известных волшебников из тех, кто когда либо жил на земле…