1. Příčiny nečinnosti dítěte
2. Pamatujte, že dítě nerozumí

Kdysi bylo dítě a jednou byl líný a unavený. A protože žádný „nurofenov“ z těchto nemocí dosud nebyl vynalezen, budete se s nimi muset vypořádat se starodávnými lidovými prostředky, spolehlivými a prokázanými.

Příčiny nečinnosti dítěte

Každý emoční stav, stejně jako každá situace, má svou vlastní příčinu a následek. Například nahromaděný vztek je známkou toho, že člověk je nucen žít jinak, než chce, a podráždění je reakcí organismu na přetížení. A pokud budou negativní stavy časově zpožděny, mohou být důsledky nepředvídatelné.

Jaké jsou důvody pro lenost dětí, jsou-li narozeny téměř všechny děti (výjimky jsou patologie), aktivní, vytrvalé a zvídavé? A díky techniky vývoje v raném dětství ve věku pěti let děti úspěšně zvládnou gramotnost, ústní projevy a dokonce i cizí jazyky. A stejných pět let, dětští psychologové mají několik typů lenosti:

• Fyzická lenost . To může být způsobeno nemocí, malátností, únavou, avitaminózou.
• Lenost z dezorganizace . Dítě opravdu neví, kde začít, a ještě více - jak to dokončit.
• Nuda . Příčinou nudy je jednotvárnost a jednotvárnost. Dítě zjevně postrádá nové zajímavé dojmy a pocity.
• Lenost jako brzda před obtížnými úkoly . Existují dvě možné možnosti.

1. Dítě nemusí dělat vůbec nic, obávat se selhání nebo kritiky.
2. Dítě dělá cokoli, jen ne to, co je potřeba.

Pokud chcete, aby vaše dítě opravdu vyrostlo a převzalo zodpovědnost, přestaňte se o něj z jakéhokoli důvodu starat a ovládat ho. A pokud je úkol obtížný, lze jej rozdělit do několika po sobě jdoucích akcí.

• Lenost, jako nečinný životní styl . Nejohroženější a nejostřejší typ lenosti. U dětí je to mimořádně vzácné, jako je opakování karikatur nebo přímé nedělání.

Pamatujte, že dítě nerozumí

Někdy, když malé dítě prohlásí, že je unavený, je to pro některé rodiče skutečné překvapení: „Jak unavený? Ještě jsi nic neudělal! Před dvěma dny jste celý den běhali parkem jako šílený a alespoň henna! A pak složil tři kostky a byl unavený! “

Zde je nutné pochopit hlavní věc, že ​​malé děti nežijí s myslí, ale s pocity. Cítí se velmi dobře vnitřní stav a náladu dospělých. Neví, co jste dělali v práci, ale když odtud přijdete, vymačkali se jako citron a nic vás nezajímá, pak se tento stav pro dítě nazývá „máma je unavená“.

A když se sám nudí, nezajímá, a není jasné, proč a kdo to potřebuje, interpretuje jeho stav jako únavu. Ale pokud mu v tuto chvíli nabídne hru, učení ve formě hry , navštívit nebo jít na procházku, pak nebude žádná stopa jeho „únavy“.

Únava u dítěte začíná tam, kde končí zájem . Na rozdíl od dospělých, kteří z velké části žijí s rozumem, účelem, smyslem pro povinnost a slovem „POTŘEBA!“. Bylo by však užitečné vědět, že když uděláme něco bez potěšení, ztrácíme energii. Zároveň se v našem těle hromadí toxiny a začíná proces stárnutí. Oblíbená a zajímavá práce, a zejména koníček, však přináší silný nárůst síly. Není divu, že východní moudrost říká: „Pokud nemůžete dělat to, co máte rádi, zkuste milovat to, co děláte!“

Děti mají hodně energie, dokud je nepožádáte, aby něco udělali. Ale nejde o děti, ale o žádost. Pokud v ní není žádná novinka, radost, prvek hry, nebo to bude pro dítě nepochopitelné, nebude příliš vybíhat. Děti se intuitivně stávají línými a apatickými, pokud se jim nelíbí, co dělají. Lenost je druhem ochranného mechanismu, který blokuje únik energie.

Malé dítě žije s emocemi, takže ho musíte udržovat v zájmu domácích věcí, aktivit, všimněte si jeho pokroku, a tím vytvořte dobré návyky. Koneckonců, které poskytuje veškerou možnou pomoc a plní své povinnosti v domácnosti, se dítě učí být disciplinovaný a pracovitý. Potom ho neohrozí lenost z dezorganizace nebo ze strachu z obtíží.

No, pokud trénujete a příprava do školy se bude konat také ve formě hry. Doktrína s vášní nezná lenost a únavu. A naše předškolní škola "Miracle-Chado" pokaždé potvrdí tuto pravdu a odhalí svým mladým studentům nádherný svět poznání.

Vítejte!